1.致同学们_陈老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
2.致同学们_樊老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
3.致同学们_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
4.第一章 走进技术世界_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
5.第二章 步入设计殿堂_王老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
6.第二章 步入设计殿堂_刘老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
7.第三章 体验设计实践_彭老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
8.第三章 体验设计实践_刘老师_第三课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
9.第三章 体验设计实践_戴老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
10.第四章 展示设计成果_郑老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
11.第五章 再创设计新意_战老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
12.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_蒋老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
13.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_蒋老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
14.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
15.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_孙老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
16.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_蒙老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
17.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_宋老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
18.第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_翟老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
19.第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_肖老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
20.第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_丁老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
21.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_田老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
22.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_姚老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
23.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_崔老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
24.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
25.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_杨老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
26.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_张老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
27.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_张老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
28.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_鄢老师_第一课时_三等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
29.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
30.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_成老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
31.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_方老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
32.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_李老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
33.第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_徐老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
34.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_祝老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
35.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_吴老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
36.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_周老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
37.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_化老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
38.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_田老师_第一课时 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
39.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_王老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
40.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_王老师_第三课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
41.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_龙老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
42.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_王老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
43.第四章 展示设计成果_第一节 材料_杨老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
44.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_李老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
45.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_梁老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
46.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_韩老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
47.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
48.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_刘老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
49.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_王老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
50.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_杨老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
51.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_但老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
52.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_刘老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
53.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_翟老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
54.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_项老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
55.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_陆老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
56.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_葛老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
57.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_宫老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
58.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_郑老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
59.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_贺老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
60.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_朱老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
61.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_张老师_二等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
62.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_张老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
63.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_邰老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
64.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_张老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
65.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_代老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
66.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_吴老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
67.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_聂老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
68.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_张老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
69.第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_肖老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
70.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_张老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
71.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_王老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
72.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_王老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
73.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_张老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
74.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_林老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
75.第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_欧老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
76.第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_一、技术是综合知识的结晶_李老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
77.第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_二、技术与科学的关系_周老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
78.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展_邬老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
79.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展_吕老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
80.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
81.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_韦老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
82.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_韦老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
83.第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
84.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_刘老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
85.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_刘老师_第三课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
86.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_王老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
87.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_底老师_第三课时_特等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
88.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_二、专利及其作用_张老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
89.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_二、专利及其作用_刘老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
90.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_张老师_三等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
91.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_张老师_第一课时_三等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
92.第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_郭老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
93.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_杜老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
94.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_邵老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
95.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_恽老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
96.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_沈老师_第一课时_一等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
97.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_王老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
98.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_裴老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
99.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_郑老师_二等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
100.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_杨老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
101.第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_陈老师_第三课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
102.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_陈老师_一等奖 | 有视频 | 无课件 | 无教案 |
103.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_杨老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
104.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_沈老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
105.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_二、实用性原则_张老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
106.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_二、实用性原则_时老师_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
107.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_王老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
108.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_满老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
109.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
110.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_四、安全性原则_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
111.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_李老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
112.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
113.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_罗老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
114.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_六、美观性原则_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
115.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_胡老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
116.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_李老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
117.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_苏老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
118.第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_八、可持续发展原则_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 无教案 |
119.第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_彭老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
120.第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_曹老师_第二课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
121.第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_吴老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
122.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_曾老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
123.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_彭老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
124.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_满老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
125.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_二、明确要求、进行设计定位_但老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
126.第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_二、明确要求、进行设计定位_张老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
127.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_一、收集和处理信息_张老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
128.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_一、收集和处理信息_周老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
129.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_韩老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
130.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_赵老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
131.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_张老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
132.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_刘老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
133.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_解老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
134.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_张老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
135.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_吴老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
136.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_秦老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 无教案 |
137.第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_洪老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
138.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_孟老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
139.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_李老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
140.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_杨老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
141.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_杨老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
142.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_袁老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
143.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_何老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
144.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_三、透视图_郭老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
145.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_乔老师_第一课时_一等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
146.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_郑老师_第二课时_一等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
147.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_申老师_第三课时_一等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
148.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_程老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
149.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_蔡老师_特等奖 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
150.第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_张老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
151.第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_支老师_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
152.第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_张老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
153.第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_何老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
154.第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能_支老师_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
155.第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
156.第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能_包老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
157.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_蒋老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
158.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_王老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
159.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_王老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
160.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_龚老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
161.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_杨老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
162.第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_李老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
163.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_一、什么是工艺_翟老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
164.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_熊老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
165.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_邓老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
166.第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_何老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
167.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_二、下料_尚老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
168.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_二、下料_郑老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
169.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_施老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 无教案 |
170.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_谢老师_三等奖 | 有视频 | 无课件 | 无教案 |
171.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_霍老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
172.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_吴老师_二等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
173.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_汪老师_第一课时_二等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
174.第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_钱老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 无教案 |
175.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_许老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
176.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_陈老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
177.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_林老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
178.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_李老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
179.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_王老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
180.第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_黄老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
181.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_田老师_第一课时_特等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
182.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_郑老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
183.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_谢老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
184.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_何老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
185.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_康老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
186.第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_王老师_第二课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
187.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_李老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
188.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_李老师_第一课时_二等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
189.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_杨老师_第一课时 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
190.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_刘老师_特等奖 | 有视频 | 无课件 | 有教案 |
191.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_李老师_第一课时_三等奖 | 无视频 | ppt课件 | 有教案 |
192.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_刘老师_第一课时 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
193.第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_李老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
194.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_一、产品使用说明书的撰写要求_郑老师_第一课时 | 无视频 | 无课件 | 有教案 |
195.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_三、设计产品的交流_李老师_第一课时_特等奖 | 有视频 | ppt课件 | 有教案 |
196.第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_三、设计产品的交流_但老师_三等奖 | 有视频 | 无课件 | 无教案 |