第三章 有机化合物 第二节 苯_第一课时_向老师_三等奖
  • 学情分析    学生刚学有机化学,有着强烈的好奇心和探索的欲望,我们应充分抓住这一点进行引导探究式教学,多做实验、多设计探究活动,充分激发学生自主学习的意识。    学生在学习“苯”之前已学习了烷烃——甲烷、烯烃——乙烯,初步掌握了碳碳单键、碳碳双键的一些特征反应,少部分学生甚至还有碳碳叁键及环的概念,具备了一定的“先备知识”,这正为“后续学习”奠定了必要的知识基础。我们应引导学生对比前面刚刚学过的甲烷和乙烯的性质得出苯的独特的性质,帮助他们建立有机物“结构——性质——用途”的认识关系,逐步熟悉研究有机物的一般方法。需要注意,此时学生有机知识储(教案全文约4362字)
  • 第三章 有机化合物 第二节 苯_第一课时_向老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:35:56