健康教育模块_第一课时_李老师_二等奖
  • 学情分析   人需要掌握关于自身发展的知识,特别是个体在不同时期的身心发展特点,这对于自我规划和自主发展非常重要。高中学生的身体形态和机能发展以及心理发展呈现的特点,是体育与健康课程学习应该了解的基础知识,为防止运动损伤,应该加强体育锻炼!教学工具    班的学生活泼好动,好于模仿,乐于冒险,对体育活动兴趣浓厚,然而处于青春期的他们对安全运动的常识了解有限,而且中学生的骨骼正处于生长期,弹性较差,易于损伤。了解运动损伤的预防和处理方法对学生来说可谓终身受益,让学生学会在运动保护自己和他人,更安全的享受体育运动的乐趣。 教学资源  教学(教案全文约1046字)
  • 健康教育模块_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:24