第三单元 做聪明的消费者 8 购物有学问_第一课时_李老师_三等奖
  • 学情分析小学生是消费者,他们每天参与社会经济生活,需要树立正确的消费观念,需要树立正确的消费观念,需要具备一定的消费常识和法律知识,但我发现四年级的小朋友在平时消费的过程中存在着些许不良现象。教学工具ppt、卡纸教学资源教学目标1、让学生明白消费者权益保护法中权利和义务的对象。2、让学生明白消费者的权利有哪些。3、告诉学生当自身权益受到侵害时如何维权的道理。4、着重培养学生的问题分析能力、语言表达能力及团队合作能力。教学重难点告诉学生当权益受侵害时如何维权。教学方法物质激励法、头脑风暴教学法、小组讨论法、角色扮演法教学过程一、导入新课  教师展示几款非常漂亮、透明包装、触感软绵绵的蛋(教案全文约3302字)
  • 第三单元 做聪明的消费者 8 购物有学问_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:03