第7单元 生物和环境是统一体 食物链和食物网_第一课时_黄老师_二等奖
视频、图片版课件、教案、逐字稿
视频、图片版课件、教案、逐字稿
第二节 生物与环境组成生态系统(第二课时 食物链和食物网)_邓老师_第二课时_二等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
视频、希沃课件、教案、逐字稿
视频、希沃课件、教案、逐字稿
生物与环境 5.食物链和食物网_第一课时_孟老师_孟老师_第一课时
视频、希沃课件、教案、逐字稿
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第2单元 我们生活的生物圈_第2章 生物与环境_刘老师_第一课时_二等奖
视频、PPT课件、教案
第2单元 我们生活的生物圈_第2章 生物与环境_刘老师_第一课时_二等奖
视频、PPT课件、教案
第七单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_王老师_第一课时_二等奖
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案、逐字稿
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
第三单元 生物与环境 1 动物与环境_第一课时_丁老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第四课 生物与环境_生物对环境的适应_谭老师_第一课时_三等奖
视频、PPT课件、教案
第四课 生物与环境_生物的生存环境_李老师_第一课时_三等奖
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案、逐字稿
我们周围的材料 5.材料在水中的沉浮_第一课时_刘老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第六单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_赵老师_第一课时_三等奖
视频、PPT课件、教案
第六单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_王老师_第一课时_三等奖
视频、PPT课件、教案
第1单元 生物与环境 3 走进池塘_第一课时_蒋老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第六单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_王老师_第一课时
视频、PPT课件、教案
视频、PPT课件、教案
视频、教案、逐字稿
视频、教案
视频、教案
球类运动_4.乒乓球_5.发展乒乓球活动能力的练习与游戏_刘老师_第一课时_三等奖
PPT课件、教案
第七单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_黄老师_第一课时
PPT课件、教案
第七单元 生物与环境_第二章 生态系统_第二节 食物链和食物网_李老师_第一课时
PPT课件、教案
教案

生物与环境 5.食物链和食物网_第一课时_刘老师_三等奖
更新时间:2025-01-17 16:48:53 视频时长:00:40:24
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。请举手听清楚了吗? 辛辛苦啦。 喜欢。 有的是吧? 那现在老师就给你们带来一个动画片, 但是呢, 我有一个小小的。 你们边看一定要边。 四条课程不不记啊。 如果出现了啊,
谁在? 是这样的吗? 听清楚了吗? 那老师看其他的。 我们的计算机。 然后。 什么什么款什么款都不限额。 我们的幸福呢? 下方时间要看清楚啦, 九点之后九点之前15点,
然后。 好了, 那现在我们这个小朋友。 你已经看完了, 现在你能回答我的问题的提示。 男孩子最喜欢吃什么, 你来拿。 这里面讲了狼吃鹿, 狼吃了鹿。 老鹰吃了兔子,
老鹰吃了兔子。 金钱豹是鸵鸟, 金钱豹是鸵鸟。 鳄鱼吃了水牛, 鳄鱼吃了水牛, 他会很自信。 仔细我没有动你拿着。 有没有同意他的意见吗? 同意。 非常好,
请坐下那么。 看到的是看照片里面有我们的鳄鱼, 把水留给。 知道了, 那现在一个。 答出来了, 今天我们要来学习。 生物之间的。 食物链与食物网。 八个一起规范,
15点开始。 食物链和食物网, 那在我们。 你知道有哪些小时? 课堂里面你来说。 有蚂蚁蝴蝶。 好不好? 你再补充落叶落叶。 蚯蚓。 还有补助吗?
你来说。 等等啊, 牙虫牙虫。 呃, 老鹰往往这是我们周围, 我们的歌坛里面不同。 我没有事啦, 请坐下。 那么, 刚刚老师的自己已经找出了一些。
生物。 那现在老师呢? 也给你们带来了一个小花园。 现在就成了沙土, 里面会有些什么东西呢? 会有哪些? 小生物呢, 请你看多老师。 有人已经举手了。 这位同学举手很积极啊,
其他同学也非常血腥。 想一想, 这里面会有什么呢? 会有哪些小生物啊? 你来说。 哦, 请你说完整这里面。 蝴蝶, 蜜蜂。 神啊,
请坐下。 你说。 有蚯蚓, 毛毛虫, 毛毛虫请坐下, 还有。 不充了, 你来说。 蜗牛。 蝗虫。
还有什么声音, 还有小草是吧哦, 还有小草那很好, 请坐下。 找出了, 就是文化层面的一些生物。 有。 小鸟。 好小草, 咱们向上。
有小狗, 还有羊。 牙虫牙虫后面是什么呀? 小丑小丑小鼠后面呢侧面。 还有后面小米, 然后还有我们上面书上面的小。 好。 屋窝里面。 你知不知道谁? 朝霞就是苗苗姐妹。
子的子子子。 还有床边的一个圆形, 还有床边的一个圆。 刚才啊。 那等会我也给你把这些东西都带来了。 上来给我摆一摆, 那这里面谁会在? 吃药呢, 按照水法。 他请你们来帮忙呢,
我们来一起合作。 正确。 把牙虫。 小的方面, 然后。 就你还会再想一想, 试一下非常不错的, 可以了好请下请坐。 你听到总子上面啊。 你有没有神间跟我来问一下?
箭头的符号谁对谁。 线头的框画出来能不能排好? 你看你这个这纸都画完了。 好, 那么这个图形已经画好了, 我看到有的同学在上面。 好笑, 为什么呀? 谁愿意帮我改正一下呢? 你来。
哪个地方有手机呢? 可以了吗? 不还有问题。 哦, 这样子。 那我们来看看, 先来看看箭头同学们画的怎么样? 首先, 蔷薇和小草对不对? 马桶是不是画对了吗?
答对了。 老师, 可是他把小鸟和蚯蚓的箭头。 是小鸟被蚯蚓刷的。 是这样子吗? 哦, 那咱们。 成型了是吧? 你的念头应该是谁指向谁呀? 蚯蚓指向小鸟,
蚯蚓指向小鸟。 哦, 然后他说。 蚯蚓被落叶吃对吗? 对, 应该是。 落叶被秋雨时, 但是它前面的几条全部都画出去了。 请同学们还是表扬。 那现在老师也给你们用箭头画出来了。
准备谁吃牙虫, 大牙虫喂喂羊羊。 小柳树跟谁吃啊? 小鸟。 好好好, 而我们的落叶会被。 生米吃不吃掉? 那么, 现在同学们来看一看这。 这些动物是不是?
间的食物关系就像什么一样。 这是个什么东西呀? 小对面。 条一样, 我们能不能把它取个名字呀? 食物链。 大学生真聪明, 那么动植物之间的这种食物, 但是关系就像电。 线条一样的,
就是叫做植物链。 同学们集合出来, 生物之间开始生物之间。 再往下看。 环一样的食物关系叫做食物链。 非常棒, 那现在我们来看一看来想一想这个故事中间。 正确吗? 知道的请举手回答。 什么呢?
这里的大伙是举手最积极的, 你们要向他们学习哦。 观察一下他们的介绍对不对? 纸的方向。 问一下? 好有人已经发现啦。 你说对不对? 对, 为什么呀? 哦,
字幕:00:00:08.300 --> 00:00:10.560 翅膀。
00:00:10.570 --> 00:00:11.740 好同学们好,
00:00:11.750 --> 00:00:12.210 请坐。
00:00:12.220 --> 00:00:14.080 电影。
00:00:14.090 --> 00:00:16.600 老师。
00:00:16.610 --> 00:00:18.170 好。
00:00:21.400 --> 00:00:22.440 好不好?
00:00:22.450 --> 00:00:22.790 好,
00:00:22.800 --> 00:00:25.240 那就希望同学们。
00:00:25.290 --> 00:00:27.580 那等会回答问题的时候一定要。
00:00:27.590 --> 00:00:29.100 请举手听清楚了吗?
00:00:29.110 --> 00:00:33.610 辛辛苦啦。
00:00:35.060 --> 00:00:36.980 喜欢。
00:00:37.030 --> 00:00:38.060 有的是吧?
00:00:38.070 --> 00:00:42.220 那现在老师就给你们带来一个动画片,
00:00:42.230 --> 00:00:43.000 但是呢,
00:00:43.010 --> 00:00:44.830 我有一个小小的。
00:00:44.840 --> 00:00:47.130 你们边看一定要边。
00:00:47.140 --> 00:00:49.330 四条课程不不记啊。
00:00:51.040 --> 00:00:53.340 如果出现了啊,
00:00:53.350 --> 00:00:54.110 谁在?
00:00:54.610 --> 00:00:56.450 是这样的吗?
00:00:56.460 --> 00:00:58.290 听清楚了吗?
00:00:58.300 --> 00:00:59.370 那老师看其他的。
00:01:19.900 --> 00:01:22.810 我们的计算机。
00:01:38.170 --> 00:01:40.400 然后。
00:01:40.420 --> 00:01:43.590 什么什么款什么款都不限额。
00:02:05.200 --> 00:02:07.970 我们的幸福呢?
00:02:11.390 --> 00:02:13.310 下方时间要看清楚啦,
00:02:13.320 --> 00:02:15.660 九点之后九点之前15点,
00:02:15.670 --> 00:02:16.090 然后。
00:02:24.170 --> 00:02:25.170 好了,
00:02:25.180 --> 00:02:30.220 那现在我们这个小朋友。
00:02:30.260 --> 00:02:31.580 你已经看完了,
00:02:31.590 --> 00:02:34.480 现在你能回答我的问题的提示。
00:02:36.170 --> 00:02:38.420 男孩子最喜欢吃什么,
00:02:38.430 --> 00:02:39.180 你来拿。
00:02:39.190 --> 00:02:41.860 这里面讲了狼吃鹿,
00:02:41.870 --> 00:02:43.200 狼吃了鹿。
00:02:43.490 --> 00:02:45.100 老鹰吃了兔子,
00:02:45.110 --> 00:02:46.720 老鹰吃了兔子。
00:02:47.580 --> 00:02:49.620 金钱豹是鸵鸟,
00:02:49.630 --> 00:02:51.670 金钱豹是鸵鸟。
00:02:53.000 --> 00:02:54.440 鳄鱼吃了水牛,
00:02:54.450 --> 00:02:55.880 鳄鱼吃了水牛,
00:02:55.890 --> 00:02:57.100 他会很自信。
00:02:57.410 --> 00:03:00.650 仔细我没有动你拿着。
00:03:00.660 --> 00:03:03.970 有没有同意他的意见吗?
00:03:03.980 --> 00:03:04.640 同意。
00:03:08.890 --> 00:03:09.970 非常好,
00:03:09.980 --> 00:03:11.780 请坐下那么。
00:03:12.740 --> 00:03:18.700 看到的是看照片里面有我们的鳄鱼,
00:03:18.710 --> 00:03:20.300 把水留给。
00:03:20.310 --> 00:03:21.550 知道了,
00:03:21.560 --> 00:03:23.630 那现在一个。
00:03:24.230 --> 00:03:25.090 答出来了,
00:03:25.100 --> 00:03:26.830 今天我们要来学习。
00:03:27.640 --> 00:03:30.150 生物之间的。
00:03:30.160 --> 00:03:33.200 食物链与食物网。
00:04:06.410 --> 00:04:08.010 八个一起规范,
00:04:08.020 --> 00:04:09.350 15点开始。
00:04:09.460 --> 00:04:14.820 食物链和食物网,
00:04:14.830 --> 00:04:17.890 那在我们。
00:04:20.280 --> 00:04:22.610 你知道有哪些小时?
00:04:26.060 --> 00:04:28.840 课堂里面你来说。
00:04:29.650 --> 00:04:34.030 有蚂蚁蝴蝶。
00:04:34.940 --> 00:04:37.070 好不好?
00:04:37.640 --> 00:04:41.500 你再补充落叶落叶。
00:04:42.490 --> 00:04:45.970 蚯蚓。
00:04:47.610 --> 00:04:49.720 还有补助吗?
00:04:49.730 --> 00:04:50.990 你来说。
00:04:51.000 --> 00:04:52.220 等等啊,
00:04:52.230 --> 00:04:53.870 牙虫牙虫。
00:04:53.880 --> 00:04:54.100 呃,
00:04:54.110 --> 00:04:56.370 老鹰往往这是我们周围,
00:04:56.380 --> 00:04:58.420 我们的歌坛里面不同。
00:04:58.610 --> 00:05:00.460 我没有事啦,
00:05:00.470 --> 00:05:01.570 请坐下。
00:05:01.580 --> 00:05:02.060 那么,
00:05:02.070 --> 00:05:05.490 刚刚老师的自己已经找出了一些。
00:05:05.500 --> 00:05:06.990 生物。
00:05:07.000 --> 00:05:08.570 那现在老师呢?
00:05:08.580 --> 00:05:11.740 也给你们带来了一个小花园。
00:05:12.660 --> 00:05:14.390 现在就成了沙土,
00:05:14.400 --> 00:05:16.880 里面会有些什么东西呢?
00:05:16.890 --> 00:05:17.890 会有哪些?
00:05:17.900 --> 00:05:18.950 小生物呢,
00:05:18.960 --> 00:05:20.540 请你看多老师。
00:05:24.100 --> 00:05:25.860 有人已经举手了。
00:05:26.010 --> 00:05:28.620 这位同学举手很积极啊,
00:05:28.630 --> 00:05:30.990 其他同学也非常血腥。
00:05:31.350 --> 00:05:32.270 想一想,
00:05:32.280 --> 00:05:34.760 这里面会有什么呢?
00:05:34.770 --> 00:05:37.490 会有哪些小生物啊?
00:05:39.740 --> 00:05:41.430 你来说。
00:05:41.790 --> 00:05:42.270 哦,
00:05:42.280 --> 00:05:46.180 请你说完整这里面。
00:05:48.110 --> 00:05:49.250 蝴蝶,
00:05:49.260 --> 00:05:50.400 蜜蜂。
00:05:51.210 --> 00:05:52.040 神啊,
00:05:52.050 --> 00:05:53.300 请坐下。
00:05:54.860 --> 00:05:56.490 你说。
00:05:56.790 --> 00:05:57.760 有蚯蚓,
00:05:57.770 --> 00:05:58.750 毛毛虫,
00:05:58.760 --> 00:06:00.720 毛毛虫请坐下,
00:06:00.730 --> 00:06:01.380 还有。
00:06:01.390 --> 00:06:02.080 不充了,
00:06:02.090 --> 00:06:02.780 你来说。
00:06:03.030 --> 00:06:04.660 蜗牛。
00:06:09.360 --> 00:06:11.220 蝗虫。
00:06:13.850 --> 00:06:16.050 还有什么声音,
00:06:16.060 --> 00:06:18.620 还有小草是吧哦,
00:06:18.630 --> 00:06:21.200 还有小草那很好,
00:06:21.210 --> 00:06:22.310 请坐下。
00:06:29.000 --> 00:06:29.720 找出了,
00:06:29.730 --> 00:06:32.410 就是文化层面的一些生物。