第三单元我爱我家 11 让我自己来整理_第一课时_刘老师_三等奖_优普网

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学情分析由于学生年龄小，很多时候依赖家长和老师，就像整理书包这种事，多由家长代劳。因此，在教学这课时，我选择和学生合作设计活动内容，共同组织活动过程，贴近学生生活实际，学生乐于接受。设计理念:这节课源于儿童对生活的体验、认识和感悟，重视儿童的生活联系，才让课程变得有意义。在上课时以比赛的形式引导学生初步感知东西摆放有序的好处，再通过课件展示分类整理的方法，组织整理书包，让学生自己动手参与，自己的事自己做，养成好习惯，拓展按课表整理书包。教学工具师准备:事先调查一下班上学生生活自理的情况。(教案全文约2101字)

第三单元我爱我家 11 让我自己来整理_第一课时_刘老师_三等奖

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