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![《13.金色的鱼钩》[]【市一等奖】优质课](https://img.ekw.cn:453/s/5211/521104867.jpg)
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优普网
15 金色的鱼钩
更新时间：2025-01-18 05:51:34 视频时长：00:44:21
温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。走泥丸接上。 水拍云崖暖大渡， 桥横铁索寒。 上启弥山千里雪， 三军过后尽开颜。 这首诗啊， 表现了红军长征途中他们的革命客观主义精神。 谁能介绍吕四道的长征？ 张萌长征中国工农农业。 以诚加以全。
好蓝色革命。 像陕西各省据地会从一九三四年十月开始至一九三六年十月结束。 历时两年， 最远的行程约25000千米， 好的设计的非常的好。 那么， 在长征当中啊， 爬雪山过草地是最艰苦的。 同学们了解一下。 草地的情况莫卡。
在漫漫长征当中啊， 发生了很多感人的可歌可泣的故事。 金色的鱼钩就是其中之一， 我们一起读金色的鱼钩。 今天我们就来学习第15课。 金色的鱼钩。 有什么疑问？ 胡建斌。 好请坐， 请坐。
胡艳金色的鱼钩真的是金做的吗？ 好， 这个问题就非常好， 对于。 各位， 一般是不是零胜了这个娱乐圈都是精神的呢？ 好， 请到请同学们带着你的这些疑问一起来走进课文。 这篇课文呢， 非常的长在读比较长的课文的时候，
我们一定要用比较快的速度。 过大作文注意一点。 大的话入牢想的话。 对方辩友想， 课文主要讲了一件什么事开始。 很多孩子默看的速度非常快， 对， 就是这样。 谁知道这篇课文主要讲了一件什么事？ 胡庆斌。
你的声音能够洪亮一些， 让全班都听得到吗？ 这时候只要咱们在一九三五年的。 老师他们。 一位崔事员班长。 照顾嗯， 然后记得打门。 照顾照顾三个小战士。 你用了什么样的办法来说， 这篇课文的主要内容。
先不开， 不开再直播。 请问一下， 对了， 对于这种叙事的文章， 我们可以抓住事情的起因经过结果来说， 出课文的主要内容在预习的时候， 同学们把课文分成了。 四个部分， 你们给他起的小标题是什么？
杨明阳。 可以慢一点吗？ 接受。 任务。 继续第二个是护送运号。 互送。 嗯， 好。 第三个是正面支撑。 壮丽。
西医师生。 接下来呢， 你是不是永远怀念？ 请坐概括的简洁而又完整， 那同学们， 我们还可以用把各部分的内容合起来的办法来概括， 主要内容谁来试一试？ 干嘛在一九三五年的秋天， 作者和两位同志。 呃，
看各部分的内容合起来。 这是班长就接受了这个照顾他们的任务。 然后呢？ 在书中呢？ 看黑板。 他这是班长部署着病号， 经常嗯， 给他们煮鱼野菜。 那当然是这。 因为疲劳，
加上饥饿过度哦， 导致状元牺牲。 两位小同志和作者觉觉得我他们想永远怀念这个照顾他们的炊事班长的事情。 请坐， 我们在概括叙事文章的时候， 完全可以用刚才的两种办法来概括它们的主要内容。 同学们， 学习了这篇文章， 都觉得这个故事十分的感人， 那同学们，
我们来感受一下这个故事到底哪些地方？ 感人， 请进行小组学习， 我请一个同学来帮我读一下数学提示。 第二单。 一， 快速浏览课文， 找出自己最受感动的地方， 勾画在空白处写批注。 二小组合作探究感情，
朗读说说你感受动你感受感动的原因。 三， 全班交流可以一人代表， 也可以人合作汇报。 先看第一个是自己快速浏览课文， 第二才是小组合作探究。 勾画批注要用到什么呀？ 听到什么？ 那你们的鼻音。 恭喜。
橘色。 你准备好了， 可以开始详细交易了。 如果我只能在。 遇见你是我的幸运。 那我们是不是就是？ 可是我很喜欢。 对方同学一比二比三。 请在这儿， 请在这儿，
请在这儿， 请在这儿等一下。 同样是您方的学校的学生。 这个孩子的理智还是很有坚持的。 王老师， 但是让我们回到这个话题里面。 我告诉我哪些关键词。 你的工作去了呀。 我想问问您一个问题， 您今天观看的内容是什么呢？
你们开始申请。 哈哈哈。 这是熬是不是什么角？ 只有两面对不对？ 师傅。 我们一起来把所有的。 老班长， 老班长， 老师， 讲师，
老班长， 老师， 老师， 老班长， 老师， 老师。 感谢您， 谢谢。 下面我们来看一下观察大屏幕。 各种各样的问题。
手上牵一手的女孩。 哈哈哈。 来另外一个选手， 请看正方一辩发言。 嗯， 谢谢主席， 我方一辩两分47到二台， 谢谢谢。 77步。 开始第一天不开眼睛。
老师， 今天给大家带来的是什么？ 所以大家越是而且更喜欢。 掌声欢送给我们。 有三个小组首先准备汇报完毕。 哪个小组来跟全班汇报一下张欣？ 让我最感动的。 对方是第九自然段， 请孩子们看到第九自然段老班长猛， 抬起头看见我目不转睛。
惊的看着他手里的糖瓷碗， 就支捂着说， 我我早吃过了， 看到碗里还。 没事， 物干净太可惜了， 我从这里知道了老班老班长老班长他很。 他很那个嗯， 拥戴这个要拥戴爱护这个的这几个这几个小党员， 并且我联系党员嘛，
很小， 当然我联系上文也知道了。 老班长快40岁了， 说明他的年纪有一点儿大了。 还有就是他吃的那个， 还有我也我再联系上， 我也知道了他吃的骨头那个鱼骨头， 也就是鱼刺。 吃鱼翅的时候吞下去， 肯定会卡在喉咙，
这一截的就很疼， 并还有那个草那个草。 反正也不是说跟你是男女下夜对。 我还从那个省略号知道的嗯， 老班长不停的在解释说他已经吃过了， 不想让这三个。 小党员知道了小战士， 小战士知道了事情的真相是说他。 很关心小关心小， 用了联系上下文和联系生活实际的办法来体会这段感情。
字幕：00:00:04.590 --> 00:00:08.500 三四五六七。
00:00:09.610 --> 00:00:11.230 同学们好，
00:00:11.240 --> 00:00:12.860 老师您好，
00:00:12.870 --> 00:00:13.670 请坐。
00:00:16.960 --> 00:00:18.060 同学们，
00:00:18.070 --> 00:00:22.870 还记得毛主席写的七律长征吗？
00:00:23.170 --> 00:00:28.110 红军不怕远征难，
00:00:28.120 --> 00:00:33.070 万水千山只等闲。
00:00:33.080 --> 00:00:35.310 里腾细浪，
00:00:35.320 --> 00:00:37.550 乌蒙磅礴。
00:00:37.560 --> 00:00:40.360 走泥丸接上。
00:00:40.370 --> 00:00:44.390 水拍云崖暖大渡，
00:00:44.400 --> 00:00:47.270 桥横铁索寒。
00:00:47.280 --> 00:00:51.130 上启弥山千里雪，
00:00:51.140 --> 00:00:55.000 三军过后尽开颜。
00:00:55.540 --> 00:00:56.530 这首诗啊，
00:00:56.540 --> 00:01:01.550 表现了红军长征途中他们的革命客观主义精神。
00:01:01.560 --> 00:01:04.080 谁能介绍吕四道的长征？
00:01:04.130 --> 00:01:11.830 张萌长征中国工农农业。
00:01:11.990 --> 00:01:14.970 以诚加以全。
00:01:15.460 --> 00:01:17.470 好蓝色革命。
00:01:17.480 --> 00:01:26.720 像陕西各省据地会从一九三四年十月开始至一九三六年十月结束。
00:01:26.730 --> 00:01:27.900 历时两年，
00:01:27.910 --> 00:01:31.130 最远的行程约25000千米，
00:01:31.140 --> 00:01:33.780 好的设计的非常的好。
00:01:33.790 --> 00:01:34.360 那么，
00:01:34.370 --> 00:01:36.120 在长征当中啊，
00:01:36.130 --> 00:01:39.330 爬雪山过草地是最艰苦的。
00:01:39.340 --> 00:01:41.380 同学们了解一下。
00:01:41.390 --> 00:01:43.230 草地的情况莫卡。
00:02:12.500 --> 00:02:15.020 在漫漫长征当中啊，
00:02:15.030 --> 00:02:19.770 发生了很多感人的可歌可泣的故事。
00:02:20.140 --> 00:02:24.350 金色的鱼钩就是其中之一，
00:02:24.360 --> 00:02:28.210 我们一起读金色的鱼钩。
00:02:29.630 --> 00:02:32.590 今天我们就来学习第15课。
00:02:33.130 --> 00:02:36.370 金色的鱼钩。
00:02:48.340 --> 00:02:50.240 有什么疑问？
00:02:51.800 --> 00:02:53.360 胡建斌。
00:02:58.810 --> 00:02:59.650 好请坐，
00:02:59.660 --> 00:03:00.220 请坐。
00:03:00.230 --> 00:03:04.180 胡艳金色的鱼钩真的是金做的吗？
00:03:04.190 --> 00:03:04.460 好，
00:03:04.470 --> 00:03:06.720 这个问题就非常好，
00:03:06.730 --> 00:03:07.300 对于。
00:03:07.310 --> 00:03:07.740 各位，
00:03:07.750 --> 00:03:11.880 一般是不是零胜了这个娱乐圈都是精神的呢？
00:03:11.890 --> 00:03:12.100 好，
00:03:12.110 --> 00:03:16.700 请到请同学们带着你的这些疑问一起来走进课文。
00:03:18.340 --> 00:03:19.660 这篇课文呢，
00:03:19.670 --> 00:03:23.650 非常的长在读比较长的课文的时候，
00:03:23.660 --> 00:03:26.850 我们一定要用比较快的速度。
00:03:26.860 --> 00:03:31.420 过大作文注意一点。
00:03:31.430 --> 00:03:35.240 大的话入牢想的话。
00:03:35.250 --> 00:03:36.360 对方辩友想，
00:03:36.370 --> 00:03:39.270 课文主要讲了一件什么事开始。
00:06:11.060 --> 00:06:13.820 很多孩子默看的速度非常快，
00:06:13.830 --> 00:06:14.050 对，
00:06:14.060 --> 00:06:14.980 就是这样。
00:06:17.560 --> 00:06:21.250 谁知道这篇课文主要讲了一件什么事？
00:06:23.050 --> 00:06:24.720 胡庆斌。
00:06:26.270 --> 00:06:28.820 你的声音能够洪亮一些，
00:06:28.830 --> 00:06:30.880 让全班都听得到吗？
00:06:30.890 --> 00:06:33.980 这时候只要咱们在一九三五年的。
00:06:34.790 --> 00:06:36.770 老师他们。
00:06:38.930 --> 00:06:41.270 一位崔事员班长。
00:06:41.280 --> 00:06:42.250 照顾嗯，
00:06:42.260 --> 00:06:44.220 然后记得打门。
00:06:44.420 --> 00:06:49.420 照顾照顾三个小战士。
00:06:51.100 --> 00:06:54.420 你用了什么样的办法来说，
00:06:54.430 --> 00:06:57.150 这篇课文的主要内容。
00:06:59.180 --> 00:06:59.870 先不开，
00:06:59.880 --> 00:07:01.030 不开再直播。
00:07:04.450 --> 00:07:05.470 请问一下，
00:07:05.480 --> 00:07:05.980 对了，
00:07:05.990 --> 00:07:08.300 对于这种叙事的文章，
00:07:08.310 --> 00:07:12.660 我们可以抓住事情的起因经过结果来说，
00:07:12.670 --> 00:07:16.260 出课文的主要内容在预习的时候，
00:07:16.270 --> 00:07:18.620 同学们把课文分成了。
00:07:18.630 --> 00:07:19.820 四个部分，
00:07:19.830 --> 00:07:23.440 你们给他起的小标题是什么？
00:07:23.450 --> 00:07:24.350 杨明阳。
00:07:25.870 --> 00:07:29.020 可以慢一点吗？
00:07:29.340 --> 00:07:31.160 接受。
00:07:34.630 --> 00:07:36.330 任务。
00:07:38.200 --> 00:07:42.120 继续第二个是护送运号。
00:07:43.730 --> 00:07:45.630 互送。
00:07:46.570 --> 00:07:47.410 嗯，
00:07:47.420 --> 00:07:48.260 好。
00:07:51.730 --> 00:07:54.840 第三个是正面支撑。
00:07:56.480 --> 00:07:58.370 壮丽。
00:07:59.090 --> 00:08:01.090 西医师生。
00:08:05.440 --> 00:08:06.470 接下来呢，
00:08:06.480 --> 00:08:08.550 你是不是永远怀念？
00:08:19.370 --> 00:08:22.130 请坐概括的简洁而又完整，
00:08:22.140 --> 00:08:23.140 那同学们，
00:08:23.150 --> 00:08:28.680 我们还可以用把各部分的内容合起来的办法来概括，
00:08:28.690 --> 00:08:30.980 主要内容谁来试一试？
00:08:30.990 --> 00:08:35.400 干嘛在一九三五年的秋天，
00:08:35.410 --> 00:08:38.220 作者和两位同志。
00:08:38.490 --> 00:08:38.920 呃，
00:08:38.930 --> 00:08:43.320 看各部分的内容合起来。
00:08:43.330 --> 00:08:47.520 这是班长就接受了这个照顾他们的任务。
00:08:48.470 --> 00:08:49.800 然后呢？
00:08:49.810 --> 00:08:51.590 在书中呢？
00:08:51.600 --> 00:08:52.930 看黑板。
00:08:52.940 --> 00:08:56.770 他这是班长部署着病号，
00:08:56.780 --> 00:08:57.920 经常嗯，
00:08:57.930 --> 00:09:00.620 给他们煮鱼野菜。
00:09:00.630 --> 00:09:01.940 那当然是这。
00:09:02.080 --> 00:09:03.500 因为疲劳，
00:09:03.510 --> 00:09:06.000 加上饥饿过度哦，
00:09:06.010 --> 00:09:08.140 导致状元牺牲。
00:09:08.150 --> 00:09:18.160 两位小同志和作者觉觉得我他们想永远怀念这个照顾他们的炊事班长的事情。
00:09:18.170 --> 00:09:18.580 请坐，
00:09:18.590 --> 00:09:21.110 我们在概括叙事文章的时候，
00:09:21.120 --> 00:09:25.770 完全可以用刚才的两种办法来概括它们的主要内容。