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优普网
金色的鱼钩
更新时间：2024-11-23 13:58:41 视频时长：0:39:37
温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。沙水拍云崖暖大， 渡桥横铁索寒更济。 岷山千里雪残军， 过后尽开颜。 长征是世界军事史上的一次奇迹。 在这次奇迹的背后， 其实有着许多可歌可泣的感人故事。 今天我们就来学习其中的一篇， 一起读课题， 看到课题我们发现13的后面有一个小雪花，
说明这是一篇。 啊， 还记得阅读课文， 咱们有什么样的学习方法和策略吗？ 回忆一下。 想到的可以阅读课文下方的导读， 帮助我们更好的理解课文嗯， 那叫提示是吧？ 好的， 还有吗？
补充。 还可以快速列入快速浏浏览全文， 提取关键信息， 同意吗？ 同意好的还有吗？ 还有吗？ 遇到这样的文章， 我们还要善于去抓住。 好关键词句来品读人物形象很好好。 我们一起来看一看略读课文的学习策略，
一起大声来读一读， 预备起一四组课文， 了解主要内容二， 根据提示明确。 阅阅读任务三运用方法， 并读语言文字好， 那快速的。 打开你的课文， 迅速的默读课文， 看看这篇课文，
主要讲了一个什么样的故事。 课文比较长。 浏览的时候要有一定的速度。 哈哈哈。 好说停。 好， 刚才我们快速的浏览了全文， 那么这篇课文比较长， 它主要讲了一个什么故事？ 咱们回顾一下。
我们曾经在四年级的时候学过一些概括主要内容的方法。 这种方法什么方法？ 啊列小标题的方法可以帮助我们抓住长文的主要内容。 也可以。 抓住事情的起因， 经过结果三个要素。 当然也可以加上时间， 人物六要素好， 这也是一种方法， 今天啊。
郑老师还告诉大家一个方法， 唉， 主要人物加上主要事件。 好， 你可以选择一种你觉得适合你的方法来梳理一下这篇课文， 主要讲了。 来谁来试试看。 好魏子琪老班长为了给我们做给我们做饭呃， 自己却好好几连天没有吃上饭， 自己却牺牲了。
连用了两个去。 去掉一个嗯， 最后一个去掉好， 最后一个去掉再说一下。 老班长为了给我们做饭， 一连好几天都没有吃饭自己。 牺牲了好的。 来其他的同学听了魏子琪说的。 你有没有补充或者纠正？ 好留一些。
我觉得呃， 我觉得应该是一开始我要补充魏子琪第一点一开始。 使他们是有食物的， 后来由于食物太少， 是后来由于食物太少， 不是一开始就由于食物太少的。 所以老班长为了让我让两我和两位小战士就是坐着的那个， 我我和两位小战士能够走出草地， 就于是自己就饿着肚子。 最后，
我也要纠正一下子， 他不是牺牲了， 应该是竟被活活活的饿死的， 那是不是牺牲了？ 是的， 但是有一点补充的很好， 谁听出来了？ 来谁听出来了？ 好， 李博文。
嗯， 就是刚刚刘雨琦说的， 他不是一开始是没有食物， 而是到后来食物越来越少， 最后。 没有， 最后到没有失误的情况下， 老班长活活饿死牺牲了， 然后其实刘禹锡补充的有一点， 最好就是刚才讲到的。
补充了老班长牺牲的原因是什么？ 活活被饿死的仅仅是这个吗？ 为了让为了让两个为了让。 几个三位小战士能活着走出草地呃， 自己把自己的食物让给了三个小战士， 最后自己活活的被饿死了。 这一点原因非常的重要， 还有没有补充来吴玉卓嗯， 我觉得应该是嗯， 指导员，
我想补充的是应该是嗯。 嗯， 指导员， 他派老班长去照顾三位嗯， 生病的这个党员。 小战士， 小小战士啊， 哎呀， 后面应该是他们已经走到了草地的边缘， 而不是就是在中途的时候，
因为特殊原因就是还剩一点要嗯， 成功走出草地了。 但是老班长却牺牲了在最后一个小班长牺牲了是吧？ 好的， 这是你的补充， 还有吗？ 这个故事是发生在长征， 长征途中。 这也是一个非常重要的。 既是时间。
也是故事发生的地点。 所以咱们在概括的时候也要抓住最主要的。 因素。 好那么对故事。 我们已经有了初步的了解， 对内容也有了初步的概括， 那下面。 我们更要关注的是这篇文章的主要人物是。 老班长， 是的。
我们一起来看一看这篇文章的提示， 给我们确定了这样一个阅读任务。 把书端好， 我们一起来读一读课前提示。 本文讲述的是本期本文讲述的是侯军求生途中发生的一个故事， 快速流冷恶文。 然后和同学交流， 老班长是一个什么样的人， 你从他们哪些言情中看出来了， 最后你感动的是什么？
这是一个怎样的老班长呢？ 我们一起来读一读课文， 请你找一找文中对老班长的描写， 画一画有关语句。 读一读品一品， 并写一写简单的批注好开始。 话术语句。 还要学会抓住关键词去品味语言文字， 感悟老班长的形象。 可以抓抓人物的动作神态，
还有什么？ 语言。 甚至是。 诶， 外贸你看一个私人小组的同学提醒你了啊。 好听力嗯， 刚才我们每个同学根据自己画出的关键语句去感悟了。 老班长的形象， 现在啊， 咱们私人小组先交流一下你们的思想，
互相互相让思想碰撞一下。 也许会有更多的收获， 并且啊， 完善补充自己原来的想法。 按照一到四号的顺序， 一人听呃， 一人说， 三人注意听， 好开始。 说大声说。
哦， 第八自然段。 这里主要是从。 你抓住了什么样的词， 感受到了他的， 比如说你这儿第二自然段的饱经风霜， 可静可清， 你抓住了什么样的词？ 能帮助小组的同学去理解。 这个小组不仅在交流，
还在互相的补充说明。 对， 以后不应该是脸色苍白， 两鬓斑白， 两鬓斑白， 嗯， 首先是因为他对嗯， 人民的那个操劳才导致。 他这个他的那个养育方法， 脸上在40岁的年龄也也不会有，
也不会有皱纹， 皱纹一般都是会呃， 有很多就是有呃。 作文就是因为有许多这个操劳操劳的事情， 然后才会导才会导致呃产生出皱纹呃， 这边既然老班长呃不该有的年纪呃。 比同龄人比同龄人要苍老， 显得苍老， 那说明他怎么样对人民。 文雨非补充你一个词，
你看他帮你补充的对吧？ 可以写在旁边补充了你的想法。 还还是说那个可见它怎么样？ 就是老班长就是善意的谎言。 所以说希望我们不要在意这件事， 可见他怎么样呢？ 你看他帮你补充了一点， 对吧？ 关爱战友是吧？ 你看多好。
哎呀， 宝宝生气。 你们组交流完了吗？ 交流完了是吧？ 你没有啊， 你别人的。 咱们还有一个关键词， 他这个是是想让人看一下， 就是这个配方好像大家还没有。 对，
就是即使我们就是呃， 即使他自己就是很虚弱， 但他还是想要鼓励到我们， 就是所处所地。 呃， 就是我们忘了是25， 26号。 这个20来件啊， 关注我们的人啊， 关注我们的人啊，
关注我们的百度。 啊， 因为这里面还有我们学校的同学， 所以我们现在就进来。 后面的我21在那， 我就是喜欢吃碗， 觉得这个碗有千斤重， 怎么也送不到嘴边， 这边是做的对比小半条鱼和千斤重呃， 这边可以写出这个鱼来自不易是。
在讨论上来遇到的嗯， 很好， 还要学会抓住他的哪些言行对吧？ 你用的这句话是这是第四句话吗？ 好来快速的结束， 私人小组的交流下面啊， 我们就进行了全班的交流。 通过刚才自己的感受， 小组的交流， 思维的碰撞，
你觉得。 读完以后， 这是一位什么样的老班长？ 请你找到相关的语句， 带我们一起来品读语言文字。 来魏宇杰， 我找到的是第七自然段， 第八自然段和第九自然段快速跟上呃， 首先老要读吗？ 呃，
字幕：00:00:00.000 --> 00:00:01.230 好上课，
00:00:01.240 --> 00:00:04.130 同学们好请坐哦，
00:00:04.140 --> 00:00:09.930 我们曾经学过毛泽东写的一首词。
00:00:09.940 --> 00:00:11.540 还记得吗？
00:00:11.550 --> 00:00:18.400 来一起来背一背七律长征背齐七律长征。
00:00:18.410 --> 00:00:20.930 不怕远征难万水，
00:00:20.940 --> 00:00:22.740 千山只等闲。
00:00:22.750 --> 00:00:24.550 五里归一腾，
00:00:24.560 --> 00:00:26.000 细浪乌蒙，
00:00:26.010 --> 00:00:27.830 磅礴走泥丸。
00:00:27.810 --> 00:00:30.110 沙水拍云崖暖大，
00:00:30.120 --> 00:00:32.750 渡桥横铁索寒更济。
00:00:32.760 --> 00:00:35.060 岷山千里雪残军，
00:00:35.070 --> 00:00:36.710 过后尽开颜。
00:00:36.720 --> 00:00:41.350 长征是世界军事史上的一次奇迹。
00:00:41.370 --> 00:00:44.020 在这次奇迹的背后，
00:00:44.030 --> 00:00:49.000 其实有着许多可歌可泣的感人故事。
00:00:49.010 --> 00:00:52.670 今天我们就来学习其中的一篇，
00:00:52.680 --> 00:00:54.080 一起读课题，
00:00:54.090 --> 00:00:59.430 看到课题我们发现13的后面有一个小雪花，
00:00:59.440 --> 00:01:01.140 说明这是一篇。
00:01:01.100 --> 00:01:01.350 啊，
00:01:01.360 --> 00:01:03.150 还记得阅读课文，
00:01:03.160 --> 00:01:07.020 咱们有什么样的学习方法和策略吗？
00:01:07.030 --> 00:01:08.070 回忆一下。
00:01:08.080 --> 00:01:11.540 想到的可以阅读课文下方的导读，
00:01:11.550 --> 00:01:14.520 帮助我们更好的理解课文嗯，
00:01:14.530 --> 00:01:16.010 那叫提示是吧？
00:01:16.020 --> 00:01:16.500 好的，
00:01:16.510 --> 00:01:17.250 还有吗？
00:01:17.260 --> 00:01:17.770 补充。
00:01:19.260 --> 00:01:23.550 还可以快速列入快速浏浏览全文，
00:01:23.560 --> 00:01:25.390 提取关键信息，
00:01:25.400 --> 00:01:26.310 同意吗？
00:01:26.320 --> 00:01:28.460 同意好的还有吗？
00:01:30.910 --> 00:01:31.710 还有吗？
00:01:31.720 --> 00:01:33.610 遇到这样的文章，
00:01:33.620 --> 00:01:36.060 我们还要善于去抓住。
00:01:36.070 --> 00:01:43.760 好关键词句来品读人物形象很好好。
00:01:45.110 --> 00:01:49.660 我们一起来看一看略读课文的学习策略，
00:01:49.670 --> 00:01:51.800 一起大声来读一读，
00:01:51.810 --> 00:01:53.940 预备起一四组课文，
00:01:53.950 --> 00:01:55.820 了解主要内容二，
00:01:55.830 --> 00:01:57.470 根据提示明确。
00:01:57.480 --> 00:02:00.940 阅阅读任务三运用方法，
00:02:00.950 --> 00:02:03.370 并读语言文字好，
00:02:03.380 --> 00:02:04.760 那快速的。
00:02:04.680 --> 00:02:06.660 打开你的课文，
00:02:06.670 --> 00:02:08.990 迅速的默读课文，
00:02:09.000 --> 00:02:10.980 看看这篇课文，
00:02:10.990 --> 00:02:14.990 主要讲了一个什么样的故事。
00:02:20.390 --> 00:02:25.190 课文比较长。
00:02:25.240 --> 00:02:28.680 浏览的时候要有一定的速度。
00:02:31.430 --> 00:02:33.430 哈哈哈。
00:02:54.420 --> 00:02:57.020 好说停。
00:02:57.710 --> 00:02:57.950 好，
00:02:57.960 --> 00:03:00.950 刚才我们快速的浏览了全文，
00:03:00.960 --> 00:03:03.200 那么这篇课文比较长，
00:03:03.210 --> 00:03:05.970 它主要讲了一个什么故事？
00:03:06.770 --> 00:03:08.780 咱们回顾一下。
00:03:08.790 --> 00:03:14.320 我们曾经在四年级的时候学过一些概括主要内容的方法。
00:03:14.330 --> 00:03:17.000 这种方法什么方法？
00:03:17.630 --> 00:03:25.380 啊列小标题的方法可以帮助我们抓住长文的主要内容。
00:03:25.890 --> 00:03:27.830 也可以。
00:03:27.920 --> 00:03:32.780 抓住事情的起因，
00:03:32.790 --> 00:03:38.350 经过结果三个要素。
00:03:38.340 --> 00:03:41.010 当然也可以加上时间，
00:03:41.020 --> 00:03:42.800 人物六要素好，
00:03:42.810 --> 00:03:44.890 这也是一种方法，
00:03:44.900 --> 00:03:45.780 今天啊。
00:03:45.730 --> 00:03:49.500 郑老师还告诉大家一个方法，
00:03:49.510 --> 00:03:49.820 唉，
00:03:49.830 --> 00:03:52.980 主要人物加上主要事件。
00:03:52.970 --> 00:03:53.230 好，
00:03:53.240 --> 00:04:00.030 你可以选择一种你觉得适合你的方法来梳理一下这篇课文，
00:04:00.040 --> 00:04:01.120 主要讲了。
00:04:01.640 --> 00:04:03.720 来谁来试试看。
00:04:08.150 --> 00:04:14.050 好魏子琪老班长为了给我们做给我们做饭呃，
00:04:14.060 --> 00:04:18.090 自己却好好几连天没有吃上饭，
00:04:18.100 --> 00:04:19.980 自己却牺牲了。
00:04:21.140 --> 00:04:23.240 连用了两个去。
00:04:24.750 --> 00:04:25.680 去掉一个嗯，
00:04:25.690 --> 00:04:26.980 最后一个去掉好，
00:04:26.990 --> 00:04:28.860 最后一个去掉再说一下。
00:04:28.870 --> 00:04:31.510 老班长为了给我们做饭，
00:04:31.520 --> 00:04:34.700 一连好几天都没有吃饭自己。
00:04:34.710 --> 00:04:37.340 牺牲了好的。
00:04:37.580 --> 00:04:42.660 来其他的同学听了魏子琪说的。
00:04:42.680 --> 00:04:46.640 你有没有补充或者纠正？
00:04:46.650 --> 00:04:48.210 好留一些。
00:04:48.280 --> 00:04:49.670 我觉得呃，
00:04:49.680 --> 00:04:57.380 我觉得应该是一开始我要补充魏子琪第一点一开始。
00:04:57.390 --> 00:04:58.960 使他们是有食物的，
00:04:58.970 --> 00:05:00.550 后来由于食物太少，
00:05:00.560 --> 00:05:02.330 是后来由于食物太少，
00:05:02.340 --> 00:05:04.940 不是一开始就由于食物太少的。
00:05:04.950 --> 00:05:10.840 所以老班长为了让我让两我和两位小战士就是坐着的那个，
00:05:10.850 --> 00:05:14.140 我我和两位小战士能够走出草地，
00:05:14.150 --> 00:05:16.550 就于是自己就饿着肚子。
00:05:16.530 --> 00:05:16.970 最后，
00:05:16.980 --> 00:05:18.790 我也要纠正一下子，
00:05:18.800 --> 00:05:20.150 他不是牺牲了，
00:05:20.160 --> 00:05:22.880 应该是竟被活活活的饿死的，
00:05:22.890 --> 00:05:24.470 那是不是牺牲了？
00:05:24.480 --> 00:05:24.920 是的，
00:05:24.930 --> 00:05:27.190 但是有一点补充的很好，
00:05:27.200 --> 00:05:28.360 谁听出来了？
00:05:28.760 --> 00:05:33.680 来谁听出来了？
00:05:33.690 --> 00:05:34.110 好，
00:05:34.120 --> 00:05:35.380 李博文。
00:05:35.390 --> 00:05:35.620 嗯，
00:05:35.630 --> 00:05:37.730 就是刚刚刘雨琦说的，
00:05:37.740 --> 00:05:40.320 他不是一开始是没有食物，
00:05:40.330 --> 00:05:42.900 而是到后来食物越来越少，
00:05:42.910 --> 00:05:43.400 最后。
00:05:43.410 --> 00:05:43.870 没有，
00:05:43.880 --> 00:05:46.480 最后到没有失误的情况下，
00:05:46.490 --> 00:05:48.850 老班长活活饿死牺牲了，
00:05:48.860 --> 00:05:51.930 然后其实刘禹锡补充的有一点，
00:05:51.940 --> 00:05:54.090 最好就是刚才讲到的。
00:05:54.100 --> 00:05:57.940 补充了老班长牺牲的原因是什么？
00:05:57.950 --> 00:06:01.240 活活被饿死的仅仅是这个吗？
00:06:01.250 --> 00:06:04.280 为了让为了让两个为了让。
00:06:04.290 --> 00:06:08.020 几个三位小战士能活着走出草地呃，
00:06:08.030 --> 00:06:12.000 自己把自己的食物让给了三个小战士，
00:06:12.010 --> 00:06:14.740 最后自己活活的被饿死了。
00:06:14.750 --> 00:06:17.650 这一点原因非常的重要，
00:06:17.660 --> 00:06:20.850 还有没有补充来吴玉卓嗯，
00:06:20.860 --> 00:06:22.890 我觉得应该是嗯，
00:06:22.900 --> 00:06:23.760 指导员，
00:06:23.770 --> 00:06:26.680 我想补充的是应该是嗯。
00:06:26.680 --> 00:06:27.000 嗯，
00:06:27.010 --> 00:06:27.980 指导员，
00:06:27.990 --> 00:06:31.590 他派老班长去照顾三位嗯，
00:06:31.600 --> 00:06:33.900 生病的这个党员。
00:06:33.910 --> 00:06:34.560 小战士，
00:06:34.570 --> 00:06:35.650 小小战士啊，
00:06:35.660 --> 00:06:36.090 哎呀，
00:06:36.100 --> 00:06:39.810 后面应该是他们已经走到了草地的边缘，
00:06:39.820 --> 00:06:42.220 而不是就是在中途的时候，
00:06:42.230 --> 00:06:45.290 因为特殊原因就是还剩一点要嗯，
00:06:45.300 --> 00:06:46.830 成功走出草地了。
00:06:46.840 --> 00:06:52.070 但是老班长却牺牲了在最后一个小班长牺牲了是吧？
00:06:52.080 --> 00:06:52.540 好的，
00:06:52.550 --> 00:06:53.970 这是你的补充，
00:06:53.980 --> 00:06:54.700 还有吗？