6 整理和复习 平面图形的整理与复习_第一课时_蒙老师_三等奖
  • 学情分析六年级的学生通过前段时间的学习,对于平面图形的面积有一定的知识基础,基本掌握了各种平面图形的面积计算方法,亦初步有了复习整理的方法和合作学习的能力,但由于时间迁移等各种原因,学生对于公式的推导过程有所淡忘,导致在运用公式解决问题中常常出现问题,从而影响学生的进一步学习。且学生对于知识的学习仅仅停留在对独立知识点的理解和掌握上,不能够很好对所学知识进行整理,内化整合,形成知识体系。因此,教师课前可以让学生提前对平面图形面积的有关知识自己先整理复习,然后在课堂内通过小组合作、交流等方式,理清脉络,建立联系。从而起到巩固复习提高的目的。教学工具课前复习任务卡、多媒体课件、几何画板软件、希沃授(教案全文约2796字)
  • 6 整理和复习 平面图形的整理与复习_第一课时_蒙老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:30:39