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    第七单元 燃料及其利用 探究燃烧的条件_第一课时_王老师_三等奖
  • 第七单元 燃料及其利用 探究燃烧的条件_第一课时_王老师_三等奖

    第七单元 燃料及其利用 探究燃烧的条件_第一课时_王老师_三等奖

    更新时间：2024-11-23 13:16:16 视频时长：00:14:18

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    上课同学们， 今天我们要聊的录制就是这个。 火火呢， 其实早已经进入了我们千家万户， 今天呢， 我也给各位带来了。 这样一个我们家里的困惑的一个神器， 但是可能在家中我们总会遇到这样的情况。 这个火它打不着它， 那不妨我来这样打一下怎么样？
    怎么样哦？ 这样有人说更打不着了， 很好， 我很喜欢你这个更字， 因为这样子就说明各位已经能够从生活经验和已经学习过的生活中了解到。 一些今天咱们要学的知识， 只是可能不够全面， 而系统那么今天我们将从。 这样三个方面来揭开燃烧神秘的面纱， 请各位把课本翻开到128页，
    阅读128到120。 29日六时。 好， 请各位看到PPT， 这是我们已经见到过的四个在氧气或空气中燃烧的一个现象。 请各位尝试在这样一堆话中找到它的共同点来尝试总结一下， 今天咱们燃烧的概念。 这段话嗯， 有哪些共同点呢？ 啊，
    五年了。 呃， 都有火焰要高， 都发热哦， 都有火焰吗？ 第二个， 第三个有属于都放的热哦， 都放的热好， 可以请坐哦， 都发光都放热很好，
    大家飞快的就找到了他们的共同点， 很容易就可以获得咱们燃烧。 烧的概念燃烧不过是。 可燃物和氧气之间发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 好的， 这个是燃烧。 概念那么燃烧， 究竟需要哪样一些条件呢？ 我们今天将会从科学探究的。 方法来探。
    你看生活之上。 好， 请各位同学根据老师提出的问题来尝试对燃烧提出一些自己的想法。 啊， 燃烧与温度有关哦， 燃烧与温度有关， 很好， 有没有其他的好燃烧与氧气有关哦， 燃烧跟氧气有关， 还有没有？
    可燃烧跟可燃物偶燃烧可能还需要一个可燃物很好， 这是同学们给到的三个猜想。 那么， 我们就需要利用这么一套仪器来对咱们这三个猜想进行一定的验证， 请各位看到书本129页的。 实验装置。 在这样一套实验装置中， 它其实已经满足了我们的要求， 但是这一套装置存在着。 一定的缺点。
    记不记得我们在红磷燃烧的时候能看到什么样的现象？ 哦， 能够放出大量的白烟， 并且那个集气瓶底部我们还放上一些什么东西啊水用于吸收白烟， 因为我们说这个白烟有毒物， 所以像。 书本上这样一套装置， 其实存在着一定的缺点。 谁能来说一下？ 啊，
    比如说一号装置， 它的白天和红天燃烧之后， 因为有一个铜片， 它隔着它那个没有水来吸收他们的那个烟雾哦， 这个烟雾会排。 碰到空气中就会造成环境污染， 是不是这样一个意思？ 好， 那么请各位开动脑筋。 老师呢？

    字幕：00:00:00.000 --> 00:00:01.740 上课同学们，
    00:00:01.750 --> 00:00:06.300 今天我们要聊的录制就是这个。
    00:00:06.310 --> 00:00:07.140 火火呢，
    00:00:07.150 --> 00:00:11.040 其实早已经进入了我们千家万户，
    00:00:11.050 --> 00:00:11.880 今天呢，
    00:00:11.890 --> 00:00:14.120 我也给各位带来了。
    00:00:14.130 --> 00:00:17.990 这样一个我们家里的困惑的一个神器，
    00:00:18.000 --> 00:00:22.370 但是可能在家中我们总会遇到这样的情况。
    00:00:23.360 --> 00:00:25.840 这个火它打不着它，
    00:00:25.850 --> 00:00:29.890 那不妨我来这样打一下怎么样？
    00:00:31.120 --> 00:00:32.120 怎么样哦？
    00:00:32.130 --> 00:00:34.650 这样有人说更打不着了，
    00:00:34.660 --> 00:00:35.160 很好，
    00:00:35.170 --> 00:00:37.440 我很喜欢你这个更字，
    00:00:37.450 --> 00:00:45.570 因为这样子就说明各位已经能够从生活经验和已经学习过的生活中了解到。
    00:00:45.580 --> 00:00:48.450 一些今天咱们要学的知识，
    00:00:48.460 --> 00:00:50.550 只是可能不够全面，
    00:00:50.560 --> 00:00:53.430 而系统那么今天我们将从。
    00:00:53.440 --> 00:00:57.480 这样三个方面来揭开燃烧神秘的面纱，
    00:00:57.490 --> 00:01:01.270 请各位把课本翻开到128页，
    00:01:01.280 --> 00:01:04.330 阅读128到120。
    00:01:04.340 --> 00:01:05.700 29日六时。
    00:01:10.490 --> 00:01:10.820 好，
    00:01:10.830 --> 00:01:12.860 请各位看到PPT，
    00:01:12.870 --> 00:01:21.730 这是我们已经见到过的四个在氧气或空气中燃烧的一个现象。
    00:01:21.740 --> 00:01:28.650 请各位尝试在这样一堆话中找到它的共同点来尝试总结一下，
    00:01:28.660 --> 00:01:31.050 今天咱们燃烧的概念。
    00:01:31.060 --> 00:01:32.130 这段话嗯，
    00:01:32.140 --> 00:01:34.010 有哪些共同点呢？
    00:01:34.210 --> 00:01:34.650 啊，
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    00:01:36.020 --> 00:01:36.290 呃，
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    00:01:38.000 --> 00:01:39.120 都发热哦，
    00:01:39.130 --> 00:01:40.540 都有火焰吗？
    00:01:40.890 --> 00:01:41.630 第二个，
    00:01:41.640 --> 00:01:44.380 第三个有属于都放的热哦，
    00:01:44.390 --> 00:01:45.630 都放的热好，
    00:01:45.640 --> 00:01:46.880 可以请坐哦，
    00:01:46.890 --> 00:01:48.880 都发光都放热很好，
    00:01:48.890 --> 00:01:52.630 大家飞快的就找到了他们的共同点，
    00:01:52.640 --> 00:01:55.650 很容易就可以获得咱们燃烧。
    00:01:55.660 --> 00:01:58.700 烧的概念燃烧不过是。
    00:01:58.820 --> 00:02:06.060 可燃物和氧气之间发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
    00:02:06.070 --> 00:02:06.640 好的，
    00:02:06.650 --> 00:02:08.120 这个是燃烧。