第一单元 1 春_第一课时_文老师_二等奖_优普网

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Tag: 《春》《武陵春》春居春兴春艳春之旅

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第一单元 1 春_第一课时_文老师_二等奖

学情分析1、初一刚刚由小学升入初中，对教材的不适应，对老师教学方法的不适应，是他们对语文学习的最大困扰，因此在教学时要尽量形象、直观，激发他们的学习兴趣。2、由于学生都来自农村，留守儿童多，因而学生基础参差不齐，很不平衡。学生的基础太差，习惯也不太好，也比较难以独立完成作业。因此在教学的过程中仍然要重视基础知识的教学，更要培养学生的学习的能力。3、通过本期六年级期末检测可以看出，学生的学习成绩很差，优秀人数寥寥无几，教师任重而道远。教学工具多媒体课件、示范朗读视频、打印好的“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”的讲义资料、课堂练习。教学资源教学目标1、学习抓住景物特征细致描写的方法(教案全文约2883字)

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