大班名字的秘密（社会、语言）_第一课时_高老师_二等奖_优普网

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大班名字的秘密（社会、语言）_第一课时_高老师_二等奖

学情分析对于即将进入小学的大班幼儿来说，孩子之间的同伴关系越来越微妙，他们往往会费劲心思地取悦朋友，也变得更喜欢自己表现自己，更在乎同伴的评价。有的孩子在探索中发现每个人的名字也是不同的，名字也是区别他人的一个方面，而且每个人的姓也有所不同，但对于自己的名字的独特性和含义以及对百家姓的认识，幼儿了解的还是比较少的，所以便生成了本次活动——“名字的秘密”。教学工具1.活动前请家长和孩子谈谈孩子起名字的故事和名字的含义，让孩子了解自己名字的与众不同及名字里包含的父辈对自己的期望。2.幼儿PPT、姓名卡、统计表、娃娃8个。教学资源教学目标1.大胆交流自己名字的故事，了解名字的含义和特殊性。2.能辨认(教案全文约1456字)

大班名字的秘密（社会、语言）_第一课时_高老师_二等奖

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