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4.增加船的载重量_第一课时
更新时间：2024-11-23 13:22:30 视频时长：41:47
温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。它可以。 像是这样子的。 我在过年的时候赚了更多的钱， 然后然后他们。 这也比较少， 所以这样比较好好请坐。 刚刚这个同学里面讲。 锅盖的锅。 我们这里说的那个量物料， 那我们这节课不是。
一起来研究怎么样伸张。 各位姑娘， 孩子们。 请说话好。 我觉得所以吧， 咱们挺惦记这个。 把鼓励集中在下。 由于满团的两个。 我给刷新哦。 两个形状对不对？
在我们这些。 不57的同学是多少好， 你来你说呃， 我觉得还是一个。 呃， 增高它旁边的它的边的高度哦。 增高传导。 我觉得可以人人。 而且这两道题。 你这样可以改变那个货物货。
不知道。 我现在已经有了猜想。 第六小组的同学一起用。 以下要求各各小组先讨论设计后制作。 长高大于等于两厘米， 且为整数时间六分钟。 我们能否读的时候把这个写唱读出来， 你再起一个字， 你觉得你的声音可能。 预备起比赛要求一各小组先上设计后制作二船高大于。
等于等于两厘米， 且为整数三时间为六分钟。 明白了。 开始先讨论。 我。 然后我们先说一下二面的问题， 然后我们先说一下二面的问题， 然后。 144， 124。
同样。 对方辩友， 您的品牌都看到没有？ 三四五六七八。 你是之前有人吗？ 没关系。 好， 你们。 还有啥还有啥？ 相对于一些人呢，
是得去。 非常好。 然后后面你的信息呢？ 两方同学们都可以试。 哪里是？ 但是我们已经知道了。 哈哈哈。 90。 同样的。 然后。
打开屏幕嘛， 大家还是有有的。 这个空白。 四请正方三一辩。 因为。 变成十分之多少。 14。 诶， 我觉得你们喜欢这样的。 老师写一笔写到。
我们刚才说的差不多了。 为什么没有人会交给法律呢？ 第二遍。 有时候他说的话呢， 就是。 学生。 然后另外一个就是。 好。 既然我们非常非常棒， 那我们。
所以说我想再玩一下。 应该还有很多。 好的好的。 非常感谢。 创新创新的历史。 有爱国女性的婚姻是什么？ 如果你的手观念不一样。 比较小的。 五个四个有啊。 三三。
好。 好。 呃。 好表扬， 敬请。 所以说。 四组成好， 三组成。 二。 五一其实你看我现在这个PPT。
让你们在你们的船上的装货货物的时候， 你们自己怎么处理？ 我认为应该是第一第一的方法才更正确， 因为这样子才能把。 保持它两边平分。 均较均匀均匀的一位。 好， 那等一会儿。 那我们今天备军的时候就请你们。 轻轻的，
慢慢的， 曲线曲平的放在我们的。 上面现在请。 每个小组的组长一二三四， 小组的这边有水槽， 对不对？ 塑料的。 好， 一二三四小时小时啊， 剩下的几个组这边。
那你能不能记得桌上啊？ 答案是a查出来的。 喂， 我现在要给小羊的羊。 是三姐弟， 我在小。 我们没有说开始动手。 对呀， 对不对？ 既然比赛，
那就要公平。 好听我的统一指挥。 有点儿轻的了。 我们把它放上。 每个组的组长， 每个组的组长自己是奥运。 好表扬第四小题。 特别我来听一听。 在你的书上。 有一个金属链圈。
中国的统一制本啊。 我说放第一个的时候再放第一个。 放入第一册。 这不是普通的。 第二个。 第二个， 第二个。 第三个。 第四个。 第六个，
第六个。 第七个。 第八个。 九。 十， 11。 12。 13。 14。 15。
十火， 有的同学反方了啊， 十火好。 16， 16。 哎， 起船已经沉默的小组， 小组保持安静， 等待啊好还没沉默的17。 18。
19， 20。 还有没有？ 还有没有再走的那个好？ 这是21。 是这样子的。 444×54+55=45+56。 这个时候你该做什么表扬励志小组的旅长？ 表扬。 嗯。
字幕：00:00:00.000 --> 00:00:05.160 一边口令一二三快坐好。
00:00:05.350 --> 00:00:08.420 上节课我们已经学会了使用。
00:00:08.430 --> 00:00:09.230 何止呢，
00:00:09.240 --> 00:00:11.130 这是一艘小破船。
00:00:11.340 --> 00:00:14.460 如果你是这个小货船的老板，
00:00:14.470 --> 00:00:17.090 你最大的愿望是什么呢？
00:00:17.100 --> 00:00:17.320 哦，
00:00:17.330 --> 00:00:20.240 你说希望大家如果在广州这样。
00:00:20.870 --> 00:00:21.170 呃，
00:00:21.180 --> 00:00:22.390 它可以呃，
00:00:22.400 --> 00:00:23.300 它可以。
00:00:25.300 --> 00:00:26.970 像是这样子的。
00:00:27.530 --> 00:00:30.950 我在过年的时候赚了更多的钱，
00:00:30.960 --> 00:00:32.550 然后然后他们。
00:00:33.450 --> 00:00:34.690 这也比较少，
00:00:34.700 --> 00:00:37.190 所以这样比较好好请坐。
00:00:37.660 --> 00:00:40.080 刚刚这个同学里面讲。
00:00:40.310 --> 00:00:44.140 锅盖的锅。
00:00:44.710 --> 00:00:47.100 我们这里说的那个量物料，
00:00:47.110 --> 00:00:48.850 那我们这节课不是。
00:00:48.930 --> 00:00:51.830 一起来研究怎么样伸张。
00:00:52.140 --> 00:00:53.570 各位姑娘，
00:00:53.580 --> 00:00:54.660 孩子们。
00:01:00.850 --> 00:01:05.440 请说话好。
00:01:05.450 --> 00:01:06.800 我觉得所以吧，
00:01:06.810 --> 00:01:08.380 咱们挺惦记这个。
00:01:08.910 --> 00:01:11.700 把鼓励集中在下。
00:01:27.860 --> 00:01:30.880 由于满团的两个。
00:01:30.890 --> 00:01:34.530 我给刷新哦。
00:01:34.770 --> 00:01:36.010 两个形状对不对？
00:01:36.020 --> 00:01:36.910 在我们这些。
00:01:45.650 --> 00:01:48.420 不57的同学是多少好，
00:01:48.430 --> 00:01:49.690 你来你说呃，
00:01:49.700 --> 00:01:51.460 我觉得还是一个。
00:01:52.740 --> 00:01:53.080 呃，
00:01:53.090 --> 00:01:57.680 增高它旁边的它的边的高度哦。
00:01:58.280 --> 00:02:00.680 增高传导。
00:02:04.920 --> 00:02:08.130 我觉得可以人人。
00:02:08.140 --> 00:02:09.680 而且这两道题。
00:02:09.690 --> 00:02:12.700 你这样可以改变那个货物货。
00:02:13.940 --> 00:02:16.150 不知道。
00:02:21.440 --> 00:02:23.470 我现在已经有了猜想。
00:02:36.120 --> 00:02:39.880 第六小组的同学一起用。
00:02:43.690 --> 00:02:51.250 以下要求各各小组先讨论设计后制作。
00:02:51.260 --> 00:02:55.520 长高大于等于两厘米，
00:02:55.530 --> 00:02:59.790 且为整数时间六分钟。
00:03:02.150 --> 00:03:05.800 我们能否读的时候把这个写唱读出来，
00:03:05.810 --> 00:03:07.180 你再起一个字，
00:03:07.190 --> 00:03:09.250 你觉得你的声音可能。
00:03:13.150 --> 00:03:24.300 预备起比赛要求一各小组先上设计后制作二船高大于。
00:03:24.310 --> 00:03:27.110 等于等于两厘米，
00:03:27.120 --> 00:03:31.530 且为整数三时间为六分钟。
00:03:32.880 --> 00:03:34.740 明白了。
00:03:41.060 --> 00:03:43.000 开始先讨论。
00:03:43.010 --> 00:03:44.420 我。
00:03:44.730 --> 00:03:48.590 然后我们先说一下二面的问题，
00:03:48.600 --> 00:03:52.470 然后我们先说一下二面的问题，
00:03:52.480 --> 00:03:53.090 然后。
00:04:06.480 --> 00:04:08.710 144，
00:04:08.720 --> 00:04:10.950 124。
00:04:10.960 --> 00:04:15.520 同样。
00:04:15.980 --> 00:04:16.910 对方辩友，
00:04:16.920 --> 00:04:19.040 您的品牌都看到没有？
00:04:19.950 --> 00:04:21.610 三四五六七八。
00:04:25.540 --> 00:04:27.480 你是之前有人吗？
00:04:39.780 --> 00:04:46.750 没关系。
00:04:46.970 --> 00:04:48.560 好，
00:04:48.570 --> 00:04:51.750 你们。
00:05:01.890 --> 00:05:05.660 还有啥还有啥？
00:05:05.670 --> 00:05:08.190 相对于一些人呢，
00:05:08.200 --> 00:05:09.270 是得去。
00:05:15.820 --> 00:05:19.890 非常好。
00:05:40.390 --> 00:05:42.340 然后后面你的信息呢？
00:05:43.840 --> 00:05:47.120 两方同学们都可以试。
00:05:48.550 --> 00:05:52.600 哪里是？
00:05:57.110 --> 00:05:59.170 但是我们已经知道了。
00:06:12.580 --> 00:06:14.250 哈哈哈。
00:06:14.780 --> 00:06:16.700 90。
00:06:20.070 --> 00:06:22.470 同样的。
00:06:24.240 --> 00:06:27.030 然后。
00:06:29.380 --> 00:06:30.340 打开屏幕嘛，
00:06:30.350 --> 00:06:31.700 大家还是有有的。
00:06:43.820 --> 00:06:46.090 这个空白。
00:07:02.180 --> 00:07:05.050 四请正方三一辩。
00:07:05.610 --> 00:07:09.600 因为。
00:07:19.600 --> 00:07:21.050 变成十分之多少。
00:07:21.100 --> 00:07:23.070 14。
00:07:24.220 --> 00:07:24.500 诶，
00:07:24.510 --> 00:07:27.430 我觉得你们喜欢这样的。
00:07:28.000 --> 00:07:30.600 老师写一笔写到。
00:07:38.680 --> 00:07:40.510 我们刚才说的差不多了。
00:07:40.520 --> 00:07:42.300 为什么没有人会交给法律呢？
00:07:42.310 --> 00:07:45.330 第二遍。
00:07:45.360 --> 00:07:46.820 有时候他说的话呢，
00:07:46.830 --> 00:07:47.190 就是。
00:07:50.380 --> 00:07:53.310 学生。
00:07:54.130 --> 00:07:55.730 然后另外一个就是。
00:07:56.230 --> 00:07:59.490 好。
00:08:05.280 --> 00:08:07.270 既然我们非常非常棒，
00:08:07.280 --> 00:08:07.940 那我们。