基因的表达单元复习设计_杨老师_二等奖_优普网

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学情分析基因的表达是必修二第四章的内容，继遗传物质实验证据的获得和DNA 双螺旋结构模型的建立，在揭示了基因的化学本质之后，从分子水平解释了基因不仅携带遗传信息，传递遗传信息，还能表达遗传信息。本章旨在引导学生形成生命信息观，生物是物质、能量和信息统一体的生命观念。新教材增编的表观遗传等内容则体现了科学的与时俱进，反映了基因与性状之间的复杂性。对学生构建染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等概念层次有重要意义。并从原理上为后面章节的遗传物质变异造成形状表现和功能的改变提供了理论基础教学工具学生在高一学年只有两个课时的情况下，要完成两个必修的学习然后参加6月份的学业水平(教案全文约4240字)

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