相关课程

      空气 6 我们来做“热气球”_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时
    • 学情分析        热气球是生活中比较有趣的一个物件,三年级的学生对此很感兴趣,甚至有一些学生有过亲身体验的经历,对热气球具有一定的认识,了解到“热气球是需要靠热才能进行升空”的这一前概念,但是对“热气球受热后是怎样飞起来的?”这一问题不能做出具体的解释,这正是本节课的重难点。本课将从热气球的升降问题引发学生思考讨论,通过指导学生制作热气球,让学生·对“热空气会上升”的现象形成感性认识,并尝试根据自己的理解,用自己的话有逻辑地解释“热气球现象”。教学工具教师:蜡烛3支,火柴1盒,塑料袋1个,纸筒1个,教学课件,教学视频学(教案全文约1856字)
    • 空气 6 我们来做“热气球”_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:06