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第2单元 挑战自我_第6课 漂亮花边——“曲线”工具和“填充”工具_井老师_第一课时_一等奖
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第2单元 挑战自我_第6课 漂亮花边——“曲线”工具和“填充”工具_王老师_第一课时_一等奖
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第2单元 挑战自我_第3课 幸福家园——“直线”工具和“矩形”工具_刘老师_第一课时_二等奖
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第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”_黄老师_第一课时_三等奖
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第2单元 挑战自我_第6课 漂亮花边——“曲线”工具和“填充”工具_陈老师_第一课时_三等奖
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工具和机械 7.斜面的作用_第一课时_王老师_王老师_第一课时
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3 美妙的声音_3.2 声音的编辑_3.2.2 方法与工具_1.声音的剪切、插入和混合_潘老师_三等奖
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工具和机械 5.定滑轮和动滑轮_第一课时_李老师_李老师_第一课时
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主题实践活动_第五单元 清洁工具的设计与改造_1.清洁工具的调查_胡老师_第一课时
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第2单元 挑战自我_第3课 幸福家园——“直线”工具和“矩形”工具_王老师_第一课时
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第2单元 挑战自我_第3课 幸福家园——“直线”工具和“矩形”工具_朱老师_第一课时
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第2单元 挑战自我_第3课 幸福家园——“直线”工具和“矩形”工具
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1.紧密联系的工具和技术_第一课时
更新时间:2024-11-25 15:14:23 视频时长:45:08
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。核桃仁。 现在谁来帮我打个菜? 啊, 选一个力气比较大的那种。 但是我也要求啊, 首先。 只能用你身体的力量。 有技巧啊, 然后嘞, 我需要得到相对比较完整的。
给你两分钟时间啊。 想想办法啊, 我们身体的力量还有。 身体还有什么部分可以用? 都可以, 好辛苦你了啊。 请回座位, 刚才这位男同学。 啊, 用手打开核桃。
容易吗? 不容易, 很难打开最后嘞。 用脚啪的一脚。 就踩碎了对吧? 好, 我们看它的任务完成的怎么样啊? 老师说要取一个。 比较完整, 比较完整的啊。
核桃仁呢? 没了。 变成了合同税是吧? 我想他可能需要什么? 工具他可能需要工具对不对? 为了更好的完成任务, 他需要工具。 好, 那么现在是每一组的。 材料员到后面拿四个核桃,
并且选取一种工具。 来完成他没有完成的任务好吗? 好两分钟抓紧时间。 去啊, 让他直接拿锤子, 他一点他一点都没抢到。 要怎么做才能亲嘴? 啊, 请我们的记录员啊, 同时的记录下你们在完成任务之后啊,
我们。 不停地抓转和动子完成的效果。 老师来了, 你来吃饭吧。 这个号号我们根据这个词来的这个。 好开始。 哇哇哇, 最后一个一个一个一个。 来下一个。 这里有没有没有有有一点点细节,
所以所以我们要紧紧的抓紧时间抓紧时间。 大家看一下这个回音拍的拍的, 我觉得我们的节目的节目拍的都是我们来一个呃小动的动的参与, 原来都是自己的生活快点, 主要是为了让大家知道吧。 然后我们就没有那个好像没有那个好像是有那个。 我们现在开始开始走起来了, 来了来了来了。 还有一位老师。 老师,
我们走完了。 我要防御防哦, 谢谢谢。 迅速做好。 好。 表扬所有的小组啊, 反应非常的迅速, 那么刚才同学们啊, 我看所有的小组。 都把核桃打开了,
那么现在我想请一个小组汇报一下, 你们这组用了什么工具? 效果如何? 来哪个小组? 来说来, 你来说。 用的是那个羊角锤, 羊角锤就是它。 如果他用这一头用用地球的话。 用力敲的话,
容易把它砸碎, 也就是说你在开这个核桃的时候。 容易打开吗? 不容易打开。 呃, 其他组也不同意见。 跟手掰核桃比较。 用锤子容易吗? 容易容易一点点还是容易的, 多容易的多。
容易的多, 但是效果。 刚才你说来。 你说你这个打开之后容易怎么样? 容易砸碎。 虽然省时省力, 但是效果好不好? 不好不好, 有没有没有用锤子的? 有没有用其他工具的?
来这个有我们只用的是一字螺丝刀, 一字螺丝刀任务完成了没有? 没有完成好, 请坐。 一字螺丝刀看在不是一个合适的工具, 对吧? 我们小组使用的是老虎钳, 用老虎钳怎么做的来? 你演示一下好吧? 演示一下,
用老虎钳子是怎么打开的啊? 我对你这个方法非常好奇。 还有核桃吗? 没了这个核桃。 也没有, 我没有老师呃, 我刚才没有。 等一下啊。 我的用我来到你来。 怎么拍暴力?
能看吗? 尽量注意安全, 好吗? 哇。 用的是什么方法形容词不是方法哦, 砸的方法对不对? 哎, 非常省时, 啪的一下就开了, 但是效果好不好?
不好不好, 说明我们的工具。 合不合适? 不合适他的缺点在哪里? 呃, 我的地区地球拿来了。 力气用大了就容易, 所以力气用小了呢。 对。 我想啊,
应该是这个原因, 如果用大了力气, 我们这个力气。 打在某一个点上。 它就容易碎, 如果说要是有一种工具能够均匀的用力, 而且我刚才发现啊。 我们的小组, 他这个核桃容易跑。 要是能够又把它固定,
又能够用力的工具就好了, 对不对? 有没有这样的工具啊有? 好。 下面呢, 请我们的。 材料员同学啊, 继续。 领取下一个工具啊。 小一点的,
我们的小鱼头倒进去。 真的是来不及了。 抱几个粉盒没盒子。 我有钱了, 我没有有钱了, 你要什么好气的? 好, 一二三四五组已经安静下来了。 好, 刚才老师没讲清楚啊,
我们要把前面的工具。 你先来。 用我们新发的工具叫做再给同学们两分钟啊。 注意完成任务之后啊, 老师同学们汇报一下使用这个工具的。 感受好开始。 对。 最好是白白的。 告诉一对兄弟, 你特别气。
完整的。 核桃仁。 来了, 大大哥, 我那个。 42好, 还有哪里有84好, 这是第六个环节, 第六个环节, 第六个环节,
第六个环节, 第六个环节, 第六个环节, 第六个环节, 第六个环节, 第六个环节, 第六个环节, 第六节。 过年。 一二三。
啊, 有没有哪个小组有自信把你们的核桃仁? 拿出来给大家看一看。 好, 我们来看这个图的啊。 你这是所有的。 就是所有的。 三次的核桃仁都打开了吧? 有没有用搁他人打呃, 搁他甲打给他。
是哪个? 好同学们, 看一下完不完整? 相对来说比较完整。 对吧, 但是呢。 我在看的时候发现有的图, 它好像也是核桃似处飞, 为什么? 漂亮来我请这位同学讲一下。
你们是怎么把它? 得到一个完整的。 来给大家演示一下啊。 或者是如果还没打开的话, 你再。 这也是可以的, 你你开始是轻轻的。 但是打不开的话。 在今天的比之前的力气更大一点。 然后就会开,
就是会有一种。 哦, 注意听。 听到了它裂开的响声, 再用手掰。 你们是这么做的吗? 我看到有一个同学啊。 他是啊, 两只手。 啊,
这样。 然后嘞? 它这个核桃就像炸弹一样爆开了, 所以使用工具。 不仅要选对工具, 还要注意什么使用方法, 方法是什么? 轻轻的啊, 轻轻的啊, 逐渐的用力好,
字幕:00:00:19.540 --> 00:00:21.520 好上课,
00:00:21.530 --> 00:00:24.170 李老师好,
00:00:24.180 --> 00:00:26.820 同学们好,
00:00:26.830 --> 00:00:28.160 请坐。
00:00:28.170 --> 00:00:31.660 谢谢老师。
00:00:31.700 --> 00:00:32.160 好,
00:00:32.170 --> 00:00:33.580 同学们。
00:00:33.590 --> 00:00:35.480 这是什么呀?
00:00:35.490 --> 00:00:36.240 核桃,
00:00:36.250 --> 00:00:40.420 这是核桃里面有什么核桃?
00:00:40.570 --> 00:00:42.180 核桃仁。
00:00:42.190 --> 00:00:44.080 现在谁来帮我打个菜?
00:00:46.340 --> 00:00:46.520 啊,
00:00:46.530 --> 00:00:48.620 选一个力气比较大的那种。
00:00:48.780 --> 00:00:51.260 但是我也要求啊,
00:00:51.270 --> 00:00:51.970 首先。
00:00:51.980 --> 00:00:55.210 只能用你身体的力量。
00:00:55.220 --> 00:00:56.250 有技巧啊,
00:00:56.260 --> 00:00:57.030 然后嘞,
00:00:57.040 --> 00:01:00.150 我需要得到相对比较完整的。
00:01:00.240 --> 00:01:03.610 给你两分钟时间啊。
00:01:15.520 --> 00:01:16.960 想想办法啊,
00:01:16.970 --> 00:01:19.570 我们身体的力量还有。
00:01:19.580 --> 00:01:21.780 身体还有什么部分可以用?
00:01:24.110 --> 00:01:27.070 都可以,
00:01:27.080 --> 00:01:33.010 好辛苦你了啊。
00:01:33.020 --> 00:01:34.330 请回座位,
00:01:34.340 --> 00:01:36.630 刚才这位男同学。
00:01:36.640 --> 00:01:37.010 啊,
00:01:37.020 --> 00:01:39.310 用手打开核桃。
00:01:39.670 --> 00:01:40.810 容易吗?
00:01:40.820 --> 00:01:41.960 不容易,
00:01:41.970 --> 00:01:44.640 很难打开最后嘞。
00:01:44.650 --> 00:01:47.210 用脚啪的一脚。
00:01:47.220 --> 00:01:48.490 就踩碎了对吧?
00:01:48.500 --> 00:01:48.710 好,
00:01:48.720 --> 00:01:51.720 我们看它的任务完成的怎么样啊?
00:01:52.840 --> 00:01:55.060 老师说要取一个。
00:01:55.070 --> 00:01:57.120 比较完整,
00:01:57.130 --> 00:02:00.220 比较完整的啊。
00:02:01.630 --> 00:02:09.590 核桃仁呢?
00:02:09.600 --> 00:02:12.300 没了。
00:02:12.310 --> 00:02:14.630 变成了合同税是吧?
00:02:14.640 --> 00:02:17.370 我想他可能需要什么?
00:02:17.380 --> 00:02:20.810 工具他可能需要工具对不对?
00:02:20.820 --> 00:02:23.400 为了更好的完成任务,
00:02:23.410 --> 00:02:24.850 他需要工具。
00:02:24.860 --> 00:02:25.150 好,
00:02:25.160 --> 00:02:27.890 那么现在是每一组的。
00:02:28.170 --> 00:02:32.600 材料员到后面拿四个核桃,
00:02:32.610 --> 00:02:35.850 并且选取一种工具。
00:02:35.860 --> 00:02:39.670 来完成他没有完成的任务好吗?
00:02:39.680 --> 00:02:42.040 好两分钟抓紧时间。
00:02:42.050 --> 00:02:42.410 去啊,
00:02:42.420 --> 00:02:43.710 让他直接拿锤子,
00:02:43.720 --> 00:02:45.590 他一点他一点都没抢到。
00:02:52.620 --> 00:02:54.990 要怎么做才能亲嘴?
00:02:55.070 --> 00:02:55.400 啊,
00:02:55.410 --> 00:02:58.140 请我们的记录员啊,
00:02:58.150 --> 00:03:03.610 同时的记录下你们在完成任务之后啊,
00:03:03.620 --> 00:03:04.320 我们。
00:03:04.330 --> 00:03:09.610 不停地抓转和动子完成的效果。
00:03:11.520 --> 00:03:12.590 老师来了,
00:03:12.600 --> 00:03:13.940 你来吃饭吧。
00:03:14.270 --> 00:03:17.970 这个号号我们根据这个词来的这个。
00:03:18.990 --> 00:03:20.760 好开始。
00:03:21.300 --> 00:03:23.900 哇哇哇,
00:03:23.910 --> 00:03:32.600 最后一个一个一个一个。
00:03:32.610 --> 00:03:43.080 来下一个。
00:04:11.620 --> 00:04:17.150 这里有没有没有有有一点点细节,
00:04:17.160 --> 00:04:24.290 所以所以我们要紧紧的抓紧时间抓紧时间。
00:04:24.300 --> 00:04:26.840 大家看一下这个回音拍的拍的,
00:04:26.850 --> 00:04:32.330 我觉得我们的节目的节目拍的都是我们来一个呃小动的动的参与,
00:04:32.340 --> 00:04:34.480 原来都是自己的生活快点,
00:04:34.490 --> 00:04:36.690 主要是为了让大家知道吧。
00:04:36.700 --> 00:04:46.170 然后我们就没有那个好像没有那个好像是有那个。
00:04:46.180 --> 00:04:50.870 我们现在开始开始走起来了,
00:04:50.880 --> 00:04:53.230 来了来了来了。
00:04:53.240 --> 00:05:01.100 还有一位老师。
00:05:09.280 --> 00:05:13.510 老师,
00:05:13.520 --> 00:05:24.130 我们走完了。
00:05:49.440 --> 00:05:55.200 我要防御防哦,
00:05:55.210 --> 00:05:58.080 谢谢谢。
00:05:58.090 --> 00:06:11.010 迅速做好。
00:06:11.020 --> 00:06:13.790 好。
00:06:14.240 --> 00:06:16.350 表扬所有的小组啊,
00:06:16.360 --> 00:06:18.210 反应非常的迅速,
00:06:18.220 --> 00:06:20.330 那么刚才同学们啊,
00:06:20.340 --> 00:06:22.200 我看所有的小组。
00:06:22.210 --> 00:06:23.990 都把核桃打开了,
00:06:24.000 --> 00:06:27.830 那么现在我想请一个小组汇报一下,
00:06:27.840 --> 00:06:30.420 你们这组用了什么工具?
00:06:30.430 --> 00:06:32.710 效果如何?
00:06:32.770 --> 00:06:37.100 来哪个小组?
00:06:37.530 --> 00:06:39.710 来说来,
00:06:39.720 --> 00:06:41.900 你来说。
00:06:42.980 --> 00:06:45.890 用的是那个羊角锤,
00:06:45.900 --> 00:06:48.090 羊角锤就是它。
00:06:48.100 --> 00:06:51.070 如果他用这一头用用地球的话。
00:06:52.120 --> 00:06:53.560 用力敲的话,
00:06:53.570 --> 00:06:55.300 容易把它砸碎,
00:06:55.310 --> 00:06:59.380 也就是说你在开这个核桃的时候。
00:06:59.390 --> 00:07:00.910 容易打开吗?
00:07:00.920 --> 00:07:02.430 不容易打开。
00:07:03.020 --> 00:07:03.250 呃,
00:07:03.260 --> 00:07:05.210 其他组也不同意见。
00:07:05.520 --> 00:07:09.010 跟手掰核桃比较。
00:07:09.020 --> 00:07:10.910 用锤子容易吗?
00:07:10.920 --> 00:07:14.720 容易容易一点点还是容易的,
00:07:14.730 --> 00:07:16.320 多容易的多。
00:07:16.330 --> 00:07:17.960 容易的多,
00:07:17.970 --> 00:07:19.600 但是效果。
00:07:19.610 --> 00:07:21.500 刚才你说来。
00:07:22.400 --> 00:07:25.440 你说你这个打开之后容易怎么样?
00:07:25.500 --> 00:07:27.430 容易砸碎。
00:07:27.440 --> 00:07:29.220 虽然省时省力,
00:07:29.230 --> 00:07:31.300 但是效果好不好?
00:07:31.310 --> 00:07:32.500 不好不好,
00:07:32.510 --> 00:07:35.180 有没有没有用锤子的?
00:07:35.190 --> 00:07:37.210 有没有用其他工具的?
00:07:37.220 --> 00:07:41.320 来这个有我们只用的是一字螺丝刀,
00:07:41.330 --> 00:07:44.630 一字螺丝刀任务完成了没有?
00:07:44.640 --> 00:07:46.570 没有完成好,
00:07:46.580 --> 00:07:47.350 请坐。
00:07:47.360 --> 00:07:51.130 一字螺丝刀看在不是一个合适的工具,
00:07:51.140 --> 00:07:51.600 对吧?
00:07:51.660 --> 00:07:54.950 我们小组使用的是老虎钳,
00:07:54.960 --> 00:07:57.650 用老虎钳怎么做的来?
00:07:57.660 --> 00:07:59.770 你演示一下好吧?
00:07:59.780 --> 00:08:00.510 演示一下,
00:08:00.520 --> 00:08:02.740 用老虎钳子是怎么打开的啊?
00:08:02.750 --> 00:08:05.350 我对你这个方法非常好奇。
00:08:05.360 --> 00:08:06.800 还有核桃吗?
00:08:06.810 --> 00:08:08.540 没了这个核桃。
00:08:08.550 --> 00:08:09.610 也没有,
00:08:09.620 --> 00:08:11.740 我没有老师呃,
00:08:11.750 --> 00:08:13.520 我刚才没有。
00:08:13.770 --> 00:08:15.380 等一下啊。
00:08:15.650 --> 00:08:20.880 我的用我来到你来。