• 学情分析上一课,学生在测量摆的摆动次数的时候已经发现,不同的摆在1分钟内摆动的次数是不一样的。有的摆摆动快,而有的摆摆动慢。此时,学生的头脑中已经形成了一个问题:在相同时间内,不同的摆摆动的次数怎么不一样呢?摆动快慢与什么因索有关?本课就在此基础上引导学生进行猜测并进一步通过实验来研究。本课中,学生将就摆的快慢与什么因素有关展开讨论与思考,并且去验证他们自己的一些猜测。在探究的过程中逐步排除一些猜测,修正自己的想法。学生将分别测量不同质量摆锤的摆,以及不同摆绳长度的摆在30秒钟内摆动的次数。他们在分析测量数据的过程中会发现,摆锤质量不影响摆的快慢,而摆绳长度则会影响摆的快慢:摆绳越长,摆得越慢(教案全文约2624字)
    • 5.摆的快慢_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:38:22