第二单元议论文如何围绕材料立意构思_第一课时_赵老师_赵老师_第一课时_优普网

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第二单元议论文如何围绕材料立意构思_第一课时_赵老师_赵老师_第一课时

学情分析九年级学生一方面随着年龄的增长，心智逐渐成熟，自制力增强，较为懂事，也较易教育管理，另一方面考试压力逐渐增大，学习目标更加明确细化，也有比较理性的学习态度，学习氛围很好，该阶段。学生对于议论文的学习，一般达到了较为高层次的理解和运用阶段。基于以上对于九年级学生的学情分析，可知九年级是议论文学习的重点阶段，应以议论文的分析与应用为目标，教学内容上注重议论文的系统逻辑性讲解，巩固基础知识和议论文阅读训练。这个阶段的学习是初中阶段的学习总括，学生应该在掌握好议论文的基础知识上，对议论文进行深度剖析，探索作者的思维方法和论证方式，分析其内在的逻辑联系，从而感知议论文的逻辑力量。教学工具PPT&(教案全文约2550字)

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