• 学情分析这些学生是新课改后的学生,视野比较开阔,课堂上看来很活跃、很热闹。但是动手实验时,常常是在为了玩而玩,而不是有计划有目的的去玩,想出办法了再玩。因此结合科学课的新课程标准,合理的运用电教媒体,创造性培养学生的科学探究能力和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新能力。把科学课的新课程标准落实到科学教学中去,使科学教学进入到一个走进新课程改革的新时期。教学工具1、多媒体课件2、实验袋1: 小灯泡1个,电线1根,电池1节,记录单一3、实验袋2:小灯座1个(已装有小灯泡),电池盒1个,开关1个,电线适量。教学资源教学目标1、科学探究目标:⑴能选用一些基本组件和材料,设计和连接简单的电路。⑵能用(教案全文约2907字)
    • 12 让灯亮起来_徐老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:13