第六单元 22 范进中举_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时_优普网

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第六单元 22 范进中举_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时

学情分析我校九年级的学生年龄在14岁左右，有了一定的知识积累，具有一定的思考社会人情，人生百态的能力。学生在第一课时学习了字词句，初步感知了课文的情节，为本节课分析人物形象，理解小说的主题思想做了铺垫。教学工具多媒体课件教学资源教学目标（一）知识与能力：1、分析小说中主要人物（范进、胡屠户）的性格特点，理清小说描写人物的手法，如对比手法、抓住细节刻画人物性格等。2、品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。如运用夸张手法的效果。（二）过程与方法：品读小说语言，分析人物形象，理解小说的主题思想。（三）情感、态度与价值观：了解小说所反映的古代社会生活风貌，初步认识古代科举制度的弊端，培养正确的学习观和成才(教案全文约4452字)

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