第五单元泥土的歌（一）民歌（一）_第一课时_胡老师_三等奖_优普网

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第五单元泥土的歌（一）民歌（一）_第一课时_胡老师_三等奖

学情分析七年级学生生理、心理渐趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，通过多种形式的音乐实践活动，提高表现音乐的基本技能，有意识地将音乐的人文内融入教学中，学生正值变声期，所以需注意对学生的嗓音保护。教学工具多媒体PPT课件、钢琴、双响筒、串铃教学资源教学目标1.情感·态度·价值观：积极参与欣赏、学唱《康定情歌》的音乐活动，感受四川民歌的韵味、风格特点，体验民歌作品表达的情感；师生共同分享经典民歌的文化内涵，孕育对经典民歌的喜爱之情。2.知识与技能：用优美明亮的声音，自信、有感情地演唱《康定情歌》;掌握同头换尾、乐段、乐句等音乐知识;唱好衬词及轮唱。3.过程与方法：通过师生共同欣赏、感受、模仿、演(教案全文约5516字)

第五单元泥土的歌（一）民歌（一）_第一课时_胡老师_三等奖

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