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学情分析此为社会实践活动课程，无具体教材，根据孩子们的环保意识有待加强这一现状，我们确定开展以环保为主题的实践活动。环境保护是中小学生的必修课程，当前这一主题有的放在思政课，有的放在少先队活动课，但是都无具体教材。环境保护包括很多方面，作为实践课，主题不能过大，过泛，主题要贴近孩子们的生活，要孩子们能够接受并有效开展，所以我们的主题确定为“认识植物，爱护校园，创建生态校园，亲自体验”，从而达到培养保护植物，爱护环境的目的。教学工具1、作为生活在祖国南方的我们，树木随处可见，孩子们接触树木的机会还是很多，这是活动的良好前提。2、部分孩子能做到主动认识植物，(教案全文约6744字)

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