Unit 6 Which one do you want？ _第一课时_肖老师_一等奖_优普网

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学情分析本册教材遵循“话题-功能-结构-任务”的编写总思路，在强调激发兴趣的基础上，更加注重培养学生运用语言的能力以及良好的人文素养。进入五年级，英语的学习不仅仅停留在听做、玩演等活动中，而在课本中逐步增加了读和写的任务。与四年级教材相比，本册单元结构与体例稍有变化。内容上主要有：一、本册教材的C版块Let’s practise. 代替了原来的 Let’s act. 单元的主要句型结构及单词都以表格的方式呈现在这个部分中，强调了句型操练，这对学生举一反三有很大的帮助。二、D部分的Let’s read. 和E部分的Let’(教案全文约6443字)

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