第四单元 14 故乡之人物描写分析_第一课时_杨老师_三等奖_优普网

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Tag: 《故乡》故乡故乡》《故乡恋情》《故乡情》《念故乡》

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第四单元 14 故乡之人物描写分析_第一课时_杨老师_三等奖

学情分析鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的，一个是现实的，一个是理想中的。第一个是“过去时”的，第二个是“现在时”的，第三个是“未来时”的。小说突出描绘的是现实的故乡。小说是以塑造人物形象为中心，本节课将重点进行小说人物形象的分析，让学生在朗读的过程中把握对比手法的运用，学会小说通过人物形象来反映社会现实的知识。教学工具任教的251班学生学习积极性高但是语文基础不牢固，没有系统化地进行过小说的学习。本学期带着学生现行学习了中国古典小说《水浒传》，学生已经初步了解小说的定义和小说的三要素。且这个班的同学比较爱好朗读。教学资源课件分为三个板块，更清晰明了。教学目标1．分析、把握(教案全文约2249字)

第四单元 14 故乡之人物描写分析_第一课时_杨老师_三等奖

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