五 周长 什么是周长_第一课时_张老师_二等奖
  • 学情分析《什么是周长》是北师大版小学数学第五册P45的内容,教材主题图呈现的是,一只蚂蚁绕树叶爬行一周后告诉同学们:“我爬过一周的长度就是树叶的周长。” 如何让学生在蚂蚁爬行活动中捕捉到周长问题?如何让学生经历周长概念的形成过程?带着这些问题,对教材进行了二度开发,将课本主题图的情境改变为两只蚂蚁分别绕各自的树叶比赛爬行,让学生在情境中自主发现问题,提出问题,从而自主探究,构建周长的概念。教学工具这部分内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上,进行平面图形周长的教学。旧教材是把对周长的认识和长方形周长的计算编排在了一起,而现在我们是用一整节课的时间让学生(教案全文约3101字)
  • 五 周长 什么是周长_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:22