第二十七章相似 27.2.1 平行线分线段成比例_第一课时_潘老师_三等奖_优普网

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学情分析平行线分线段成比例及其推论是研究三角形相似的最重要和最基本的定理，为后面证明相似三角形作铺垫.在知识技能方面，要求学生理解并掌握平行线分线段成比例及其推论，并会灵活运用.学生在平行线分线段成比例及其推论的探索过程中，经历观察、计算、讨论、推理等活动，让学生经历“观察—猜想—验证—归纳”的学习过程，体会由特殊到一般的数学思想. 教学工具在本章学习前，我们已经学习了图形的相似以及比例线段。本节课采用利用小组合作、探究式和猜想归纳的方法学习教学资源教学目标知识与技能：掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活运用过程与方法：通过探究和应用，培养学生视图能力和简单推理能力 (教案全文约2098字)

第二十七章相似 27.2.1 平行线分线段成比例_第一课时_潘老师_三等奖

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