相关课程

    • 学情分析一、小学生对音乐课都充满了期待,期待每一星期的1,2节音乐课。在教学设计中,要以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生对音乐学习的热情。二、小学生五年级的学生已经具备了一定的音乐鉴赏和感受的能力。能根据音乐,对教师在课堂中的提问给出很不错的回答。个别音乐感受能力强的同学,更能够体会音乐中的美。三、欣赏课对于好动的小学高年级学生,要在课堂中接受并且理解感受音乐有点困难,必须通过多媒体提高直观教学。教学工具多媒体课件、钢琴、教学资源教学目标一、知识与技能:通过听赏交响童话,让学生分辨这些乐器的音色,并且能说出乐器所塑造的音乐形象。二、过程与方法:在教学活动过程中,指导学生熟(教案全文约1714字)
    • 第九课 (听赏)彼得与狼_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:23:48