学情分析使用的是湖南教育出版社的《编程教育》七年级上册第二单元的第3课，本节课的教学目标主要有两点：一是学习逻辑运算符，二是学习while循环。教学工具初一学生基本上都是没有编程基础的，只有个别学生之前有学过图形化编程，如Scratch等；纯代码编程，如C++。
经过组内研讨，我们决定将第3课拆成2个课时上，本节课我们主要讨论逻辑运算符的学习。
学生已有输出print()输入input()和分支if、if-else、if-elif-else基础。教学资源教学目标1．知识与技能：
① 认识逻辑运算符and、or；
② 掌握复合条件及多个复合条件的写法；
③ 学会使用逻辑运算符进行实际应用。
2(教案全文约1333字)
发布时间： 2023-03-18
18:56:02 视频时长：00:12:28
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