5 圆 1.圆的认识_第一课时_刘老师_三等奖
  • 学情分析《圆的认识》是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形,对圆学生有了初步的感性认识,且知道圆是轴对称图形的基础上展开,它是研究曲线图形的开始,也是后面继续学习圆的相关知识的基础。教材的编排思路是先借助实物揭示出“圆”,再引导学生学会用圆规画圆,并讲解圆心、半径和直径以及半径、直径长度间的关系等,使学生认识圆的基本特征,进一步加深对圆的认识。教学工具对于六年级学生来说,观察能力、思维能力和动手实践操作能力都有了一定的提升。本课是在学生对圆已有感性认识的基础上进行教学的。但之前学的平面图形都是直线图形,而圆不一样,圆是曲线图形。从研究直线图形到研究曲线图形,对学生而言是一种跨越,因(教案全文约1645字)
  • 5 圆 1.圆的认识_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:13:23