5 圆 1.圆的认识_第一课时_周老师_二等奖
  • 学情分析     在低年级的学习中,学生已经对圆有了初步的认识,可以在众多的图形中很准确地辨认出圆,学生有了一定的研究图形特点的方法和生活经验,能够知道圆广泛地存在于我们的生活中,并能举出生活中圆的例子,同时学生具备了很强的动手操作能力,有较强的交流与表达的愿望,使课堂教学引导学生主动探究,开展小组合作学习,培养创新意识和实践能力成为可能。教学工具教师准备:PPT、圆规、直尺学生准备:圆片、白纸、圆规、直尺、有圆面的物体教学资源教学目标知识与能力:根据生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,掌握圆的特征,了解圆各部分名称并能用字母表示对应的名称。过程与方法:了解可以(教案全文约3931字)
  • 5 圆 1.圆的认识_第一课时_周老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:44:56