第7课 剪纸故事_第一课时_谭老师_一等奖
  • 学情分析本课内容选自湘教版四年级下册《剪纸故事》活动二。活动二是将剪、刻、说三个过程融为一体的剪纸课,要求学生用剪纸完成人物形象,经过组合粘贴在一起,编成故事说一说 。同时通过对剪纸这种独特形式的学习,让学生和民族艺术更为贴近 ,激发学生对传统艺术的热爱之情。 本节课的地位和作用:本节课初步培养了学生的设计意识,对学生的实践,探索,动手制作能力的培养起到了重要的作用,为以后加强学生美术学科素养及创造能力的培养,让学生学会感悟,美化生活做了较好的铺垫。教学工具四年级学生在一到三年级已经学习过对称剪纸纹样,也学习了常见的剪纸符号,因此已经有了一定的动手能力和美术基础,但还有小部分学生空间感较弱,(教案全文约1551字)
  • 第7课 剪纸故事_第一课时_谭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:16:18