• 学情分析对于《大鱼吃小鱼》的游戏,学生都有体验。本节课在学生学习兴趣上不需要着力。重点在于引导学生通过直观感受去分析游戏背后的规则,并通过程序代码将规则代码化,并进行程序调试。 教学工具对于《大鱼吃小鱼》的游戏,学生都有体验。本节课在学生学习兴趣上不需要着力。重点在于引导学生通过直观感受去分析游戏背后的规则,并通过程序代码将规则代码化,并进行程序调试。教学资源教学目标1.学会使用scratch中的克隆功能; 2.学会使用分支结构。教学重难点教学重点:学会使用scratch中的克隆功能 教学难点:理解分支结构 教学方法教学过程情境导入观察大鱼吃小鱼的游戏视频,说出大鱼吃小鱼的游戏规则? (引(教案全文约738字)
    • 第5课 大鱼吃小鱼_秦老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:11:15