六、传统班会活动_王老师_第一课时_优普网

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学情分析综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，它不同于以知识为中心的分科课程，又不同于结构化，知识化的综合课程，也不同于实践化的分科课程，它具有多元性，发展性，灵活性，开放性，创新性，实践性，整合性和全程性等明显特征。综合实践活动课是原活动课程的进一步深化和发展，其内容包含信息技术教育，研究性学习，社会实践与服务，劳动与技术教育等。课程强调通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。其活动的课程内容应来源于学生在生活中发现的问题，围绕问题来组织活动，综合实践活动不能局(教案全文约6215字)

六、传统班会活动_王老师_第一课时

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