第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”_第一课时_刘老师_三等奖_优普网

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第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”_第一课时_刘老师_三等奖

Tag: “百花齐放”“百家争鸣”“百家争鸣”“百花齐放百家争鸣”

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第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”_第一课时_刘老师_三等奖

学情分析所带班级基础知识薄弱，学生自主学习能力较差，对本课所涉及的大多数文艺作品及作者缺乏了解。如果按照教材编排进行教学，不仅内容多，而且容易变成文艺作品展示课，很难调动学生的学习积极性，难突显历史学科特色，完成课标要求。教学工具多媒体电脑教学资源教学目标知道“双百”方针及由来；通过老舍回国后的曲折人生经历，了解“双百”方针对文学艺术的深刻影响；通过老舍和莫言两种人生结局的对比，总结贯彻“双百”方针的经验教训，进而认识到健全社会主义民主法制的重要意义。教学重难点重点：双百方针的内容及由来；“双百”方针下，文艺领域取得的成就难点：总结“双百”方针的经验教训；认识到健全社会主义民主法制的重要意义教(教案全文约9881字)

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