第六单元 20 陀螺（）_第二课时_杨老师_一等奖_优普网

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学情分析《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启示——“人不可貌相，海水不可斗量”。并体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事物，字里行间充满了童真童趣。教学工具我班学生语文基础较好。本次授课前，通过在线问卷工具“问卷星”对班级同学进行了课前学习情况分析，初步了解了学生对于批注方法的掌握情况和对于做批注上的疑难点。大部分学生已初步掌握做批注的方法，但对于掌握度还需加强训练，特别是从多角度(教案全文约2774字)

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