• 学情分析   本届学生英语基础比较好,单词记忆比较迅速,但是上课时气氛不够活跃,大部分学生不愿意回答问题,所以在教学上多给学生机会来说,通过学生之间的交流探讨来训练他们的表达能力,同时通过各种小游戏激发学生的学习热情。教学工具ppt,身体相关卡片。教学资源教学目标1. 能听说读写重点单词和词组:matter, sore, have a cold, stomachache, have a stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, X-r(教案全文约3897字)
    • Unit 1 What’s the matter?_滕老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:36:04