第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策_第一课时_廖老师_三等奖
  • 学情分析高一的学生在知识的储备和认知水平上尚有很长的路要走,学科思维尚未形成。这既是历史教学的优势,又是劣势。优势在于学生能够根据自己现有的认知和理解大胆讨论,不拘泥于思维定式的影响;劣势在于缺乏系统的知识做铺垫和引领,不能准确恰当地运用历史术语表达历史思想。因此,这更能考验教师对教学的驾驭和调控能力。本课主要讲述古代中国的经济政策,理论性较强,有些问题让高一学生掌握有一定的难度。所以想要学好本课内容,课前准备要相当充分,要指导学生查阅相关资料,以便课堂上师生互动才能顺畅进行,才能达到较好的教学效果。教学工具多媒体教学(课件和学案相结合)教学资源教学目标一 、知识与能力: 1、基础知(教案全文约10066字)
  • 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策_第一课时_廖老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:25:46