• 学情分析   《品德与社会课程标准》中指出:儿童的生活是课程的基础。儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。基于这一思想的指导,在本课教学中,课堂所用教育素材均来自学生的真实生活,将他们在生活中的点滴体验经过选择和总结后再提炼和呈现,将无意识转化成有意识的认知,起到完成教学目标,教育儿童的作用。即课标中所说的“课程的教育意义在于对儿童生活的引导,用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。” 教学(教案全文约1817字)
    • 2 我学习,我快乐_汪老师_第二课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:16:06