• 学情分析这节课的内容是学生刚接触的,打算通过长方形的面积引导出平行四边形的面积公式。通过观察探索得出结论。教学工具多媒体课件、剪刀、学习工具袋、平行四边形教学资源教学目标1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2. 通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。教学重难点教学重点:  掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。 教学难点: 教学重点: 掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。 教学难点: 平行四边形面积计算公式的推导。教学方法教师创设情境启发、引导(教案全文约478字)
    • 6多边形的面积_尹老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:12