第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第15课 国共的十年对峙_第一课时_吴老师_二等奖
  • 学情分析    本课授课对象是高一年级学生,他们思想活跃、探究欲望强烈,经过半个学期的学习,已经具备一定的知识储备和自主学习的能力,比如通过初中八年级课本对本课内容,比如南京起义的基本事实、红军长征的大致经过等有简单学习,因此一些基础知识可以通过预习解决。但是高中历史教学不同于过去线条式的初中历史,需要学生更多思辨能力。我们要注意引导学生如何思考历史问题。同时高一的学生注意力更多的停留在感性思维的历史事件上,对历史演进趋势的原因、影响和评价缺乏理性思维的考量,因此在教学过程中注意思维和能力的衔接,从直观、鲜活、有趣、动情的角度出发,通过巧妙的设计达到历史思维的升华。尤其是对(教案全文约6716字)
  • 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第15课 国共的十年对峙_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:35