第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折_第一课时_王老师_二等奖_优普网

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学情分析学习起点：本课授课对象为高三学生，具备一定的知识储备及史料实证的能力，但因时间久远，部分史实记忆不够准确，思维深度不够，对部分历史概念理解不够，需要学习方法的引领。学习兴趣：能与新中国成立七十周年的热点相联系，兴趣较大。教学工具多媒体课件、多媒体投影、手机投屏、视频资料，联网互传教学资源教学目标时空观念：通过时间轴的方式，帮助学生掌握共和国前30年经济建设的基本历程，各阶段的具体特征，准确把握各个历史节点，增强学生的时空观念，并帮助学生构建知识体系；史料实证：精选多元化史料，尤其以高考题作为研读材料进行充分的挖掘，培养学生从史料中提取有效信息，重新构建知识体系并形成新的历史认识的能力，(教案全文约13561字)

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