• 学情分析八年级学生经过一年多系统的英语学习,具备了一定的基础和听说能力,正逐步向读,写过渡,通过一年多新课程理念的熏陶和实践,有了初步自主合作, 分析归纳的能力。并处于知识积累,前后知识衔接,培养良好的学习习惯的关键时期。大部分学生对英语没有兴趣,大多数学生对这门学科产生了厌恶心理,消除学生厌学情绪,激发学习兴趣显得至关重要。     我的学生的特点:我的教学是陌生学生,英语基础岁较为薄弱,学习习惯还有待提高,但少部分同学课堂上发言积极,具有勇于表现自我,不怕失败的精神。因此,对我的学生采用什么样的教学方法是我面临的最大挑战。 我想通过轻松快乐的方法和氛(教案全文约3205字)
    • Unit 9Can you come to my party?_李老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:45