滑稽的脚先生_王老师_二等奖_第一课时_优普网

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滑稽的脚先生_王老师_二等奖_第一课时

Tag: 滑稽的脚先生主题—《脚先生旅游》滑稽动物的脚能干的脚爬山虎的脚

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学情分析在日常活动中游戏是幼儿最喜欢的活动方式音乐游戏则是反映。幼儿的生活和他们的情趣在幼儿生活、学习、娱乐的过程中观察、了解他们的喜、怒、哀、乐和他们的爱好及动作特点积累起来加以提炼反映幼儿生活幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合抓住这一点结合幼儿喜爱的游戏根据幼儿的年龄特点及其爱好我设计了此音乐游戏音乐活动。《滑稽的脚先生》歌词简单易懂，旋律欢快活泼，易于幼儿理解。“滑稽的脚先生”是融认知和趣味性为一体的歌曲。本次活动意在通过创设去脚先生家做客--学唱寻宝歌--寻宝活动一系列连贯的游戏情境，用脚的不同走路方式循一定的欢快的节奏,模仿“踮脚走、脚(教案全文约1891字)

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