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    • 学情分析    生活经历方面,学生对我国著名的河流,如长江黄河有一点认识,但认识较浅,缺乏地理角度和思维的广度及深度。    年龄特征方面:初二年级学生,热衷于关注身边的事物,对新奇事物仍然保持着极强的好奇心。本课采用游戏竞争方式穿插课堂符合学生的心理爱好。    知识储备方面:本学期学生已接触我国的疆域和人口,我国的地形和气候,学生已清晰我国的相应的自然概况,为河流的流向、内外流的划分依据及水文特征做好了铺垫。    能力方面:通过初一的地理学习,初二学生基本具备读图能力,本节课在此方面更加注重引导学生准确获取图(教案全文约3447字)
    • 第二章 中国的自然环境 中国的河流_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:42