第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播_第一课时_戴老师_三等奖_优普网

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第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播_第一课时_戴老师_三等奖

学情分析本次教学对象是高二历史班学生，历史基础知识较好，也有了一定的历史学科素养，但也存在很多不足，学生的自主学习能力和史料实证的能力有待进一步加强，学习方法也需要进一步提高。教学工具多媒体工具、纸质学案教学资源教学目标1、理解新文化运动产生的背景，充分认识思想的变化是多方面作用的结果，尤其是经济因素和社会现实的作用。（唯物主义）2、认识和理解新文化运动的概况和内容，从而理解新文化运动的含义（历史解释），以史料来引导学生正确客观认识新文化运动，尤其是理解当时人们对传统文化的认识（史料实证、唯物主义，时空观）。让学生充分的理解新文化运动的参与者们为国为民族的未来而不懈努力的精神（家国情怀）。教学(教案全文约2572字)

第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播_第一课时_戴老师_三等奖

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