第三节轻度损伤的自我处理_张老师_三等奖_第一课时_优普网

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第三节轻度损伤的自我处理_张老师_三等奖_第一课时

学情分析《轻度损伤的自我处理》是小学体育与健康课程的基础知识教材内容。主要是向学生普及一些预防知识以及创伤后的处理方法，可以最大限度地减少创伤给学生身心带来的伤害，帮助学生树立初步树立“健康第一”的思想，形成自我保护的安全意识。教学工具本次的教学对象为五年级的学生，他们好动、好奇心强，敢于表现自我。模仿性、表演性的练习，能够激起学生的学习兴趣。另一方面，他们生活经验有限，不能灵活应对生活中、学习中的各种意外损伤，因此在这一方面需要老师进一步引导，提高学生处理意外损伤的能力，同时树立良好的安全意识，能够防患于未。教学资源张霄刺(教案全文约2387字)

第三节轻度损伤的自我处理_张老师_三等奖_第一课时

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