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    第一单元_第二课 学习归因有方法_何老师_二等奖
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    第一单元_第二课 学习归因有方法_何老师_二等奖

    更新时间:2025-01-17 17:32:17 视频时长:00:30:59

    温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿:
    李老师好, 是这样。 呃, 要么就是包准备了一个颁奖的那个。 对吧, 那么这个实践呢? 是因为老师碰见了一个问题。 请我们同学们来帮忙解决一下。 怎样将一个三角形的子链分成两部分? 使这两部分能拼成一个。
    你也有一个三角形。 在你的桌子上。 来, 现在开始。 你可以把这个三角形。 剪开扯开都可以。 只要能拼成一个平行四边形, 摆在你的桌子上看一看。 谁完成了举手告诉我。 哦,
    他完成了。 好, 请回座。 还有谁完成了? 好, 完成了, 挺好的。 很多同学都完成了。 哦, 很多同学都完成了。
    你妈知道吗? 怎么怎么样好? 你把你的披发再开一上来给大家看一下。 刚刚新同学呢。 快点快点好, 我们就基本上都完成了啊, 请坐看看咱们是不是同时的? 我很少有打算, 你可以选择。 他的拼法你们看清了没有?
    他是沿着。 中间的你这条线是这意思吗? 那你告诉一个。 就是从中间经历的陪伴。 有要求吗? 我们有什么告诉大家吗? 哪里伤到了? 下面三个。 你们听懂了吗? 就他的意思就是说他沿着中间这条线把它怎么样剪开?
    剪开之后把它翻过来。 翻过来听上去, 这是不是四边形? 谁告诉我是四边形? 但我们要求的是。 我们要求是一性特别强。 这边行吗? 能证明吗? 能能证明。 两边相连。
    好, 我们讲道理啊, 我们学校就是平行四边形。 四平行四边形, 我们的判定意义乙组对边平行线上的。 举起就得消不了了。 他说, 他是沿着任意的中间, 任意的一条线把它剪开。 倒过来这条边变成了四边形,
    上面的一条边下面也有一条边。 这样呢, 就是首先你告诉我脑啊。 首先, 他等了不等了, 他等。 所以这种推法很犯法。 有外观啊。 你儿子喜欢的很好啊。 那谁来说有没有你树鸡?
    你也是鸡, 有别的拼法吗? 告诉我你的密码。 自动批发不行, 那还有别的地方啊? 谁来跟我说, 他说你是怎么拼的? 我看很多同学好像很需要拼的呀。 你怎么拼的? 再提一下,
    再提了多长时间? 你凭着那个视频四边形吗? 能证明吗? 有问题的告诉我, 来再线上给给大家。 谁来拿什么来? 你可以放弃。 这个我们刚刚说了那个地方。 真的不知道。 四个因素有什么呢?
    是什么事情吗能? 呃, 因为。 多少发? 你要不想把它停留在这里边, 或者停留在这边。 我们就要就要它是。 然后我想应该这里呢, 他们。 这里有个浙江商海的。
    就这样稍等, 然后我就把就上面之后就是。 他说哎, 他是大厨呢。 呃, 不要太下去。 再骑过来。 好批法对了, 但是讲解。 你们听懂了没有?
    他的拼法好, 谢谢。 是不是这样子的, 这样听过来有着能成立四边形吗? 金融评估行业有要求吗? 有什么要求? 一和一这两个点, 也就是说沿着这条线解开。 有什么要求吗? 有什么要求?
    过来之后。 同学们, 把上面这个三角形。 以一为中心。 旋转倒下来之后。 ID转到哪里去了? CF. n1转到CF de转到ne转到ce转到ce。 a1要和c1怎么样重合, 必须要所合,
    所以一必须是。 然后这边ID转过来, 转到CF吧。 虽然不要和BD怎么样, 是平行四边形。 所以那么这个c然本来是和AB怎么样相等, 所以这就要求这个b必须是AB AB的中点。 ID的终点, 那么这两个终点之间的连线。 也等它来解开。
    把这个三角形不管往左边平还是往右边平? 和下面这个四边形。 合在一起就是一个因为这条边跟这条边什么呀, 这条边跟这。 怎么样? 画出什么形状? 会不会平行呢? 会心且相等, 它才是平行四边, 平行四边,
    平行呢? 学习为什么? 一位一位, 你看I be这个三角形。 转下来了, 那么这个IDE和bfe 1定是对的, 这个角f1定和角。 角f从哪个角角角f是不是角f转过来的? 角f是谁转过来的? 是角a转过来的,

    字幕:00:00:18.600 --> 00:00:23.000 李老师好,
    00:00:23.010 --> 00:00:26.310 是这样。
    00:00:30.980 --> 00:00:31.190 呃,
    00:00:31.200 --> 00:00:34.460 要么就是包准备了一个颁奖的那个。
    00:00:34.470 --> 00:00:34.930 对吧,
    00:00:34.940 --> 00:00:36.580 那么这个实践呢?
    00:00:36.590 --> 00:00:39.430 是因为老师碰见了一个问题。
    00:00:39.440 --> 00:00:42.660 请我们同学们来帮忙解决一下。
    00:00:43.820 --> 00:00:49.310 怎样将一个三角形的子链分成两部分?
    00:00:49.600 --> 00:00:52.810 使这两部分能拼成一个。
    00:00:55.770 --> 00:00:57.390 你也有一个三角形。
    00:00:58.100 --> 00:01:00.240 在你的桌子上。
    00:01:00.780 --> 00:01:01.170 来,
    00:01:01.180 --> 00:01:02.750 现在开始。
    00:01:16.870 --> 00:01:19.170 你可以把这个三角形。
    00:01:19.180 --> 00:01:22.580 剪开扯开都可以。
    00:01:22.590 --> 00:01:24.870 只要能拼成一个平行四边形,
    00:01:24.880 --> 00:01:26.790 摆在你的桌子上看一看。
    00:01:34.110 --> 00:01:36.650 谁完成了举手告诉我。
    00:01:36.660 --> 00:01:37.040 哦,
    00:01:37.050 --> 00:01:38.590 他完成了。
    00:01:41.480 --> 00:01:41.880 好,
    00:01:41.890 --> 00:01:43.100 请回座。
    00:01:43.110 --> 00:01:44.820 还有谁完成了?
    00:01:46.430 --> 00:01:46.740 好,
    00:01:46.750 --> 00:01:47.680 完成了,
    00:01:47.690 --> 00:01:48.630 挺好的。
    00:01:49.890 --> 00:01:52.030 很多同学都完成了。
    00:01:52.070 --> 00:01:52.360 哦,
    00:01:52.370 --> 00:01:54.750 很多同学都完成了。
    00:01:56.400 --> 00:01:58.120 你妈知道吗?
    00:01:58.130 --> 00:01:59.140 怎么怎么样好?
    00:01:59.150 --> 00:02:02.030 你把你的披发再开一上来给大家看一下。
    00:02:02.080 --> 00:02:04.040 刚刚新同学呢。
    00:02:04.570 --> 00:02:05.790 快点快点好,
    00:02:05.800 --> 00:02:08.500 我们就基本上都完成了啊,
    00:02:08.510 --> 00:02:11.450 请坐看看咱们是不是同时的?
    00:02:11.460 --> 00:02:12.550 我很少有打算,
    00:02:12.560 --> 00:02:13.480 你可以选择。
    00:03:01.550 --> 00:03:05.870 他的拼法你们看清了没有?
    00:03:05.880 --> 00:03:07.450 他是沿着。
    00:03:07.490 --> 00:03:11.280 中间的你这条线是这意思吗?
    00:03:11.910 --> 00:03:13.750 那你告诉一个。
    00:03:18.130 --> 00:03:23.100 就是从中间经历的陪伴。
    00:03:24.670 --> 00:03:26.920 有要求吗?
    00:03:26.990 --> 00:03:29.900 我们有什么告诉大家吗?
    00:03:31.730 --> 00:03:33.660 哪里伤到了?
    00:03:34.480 --> 00:03:36.300 下面三个。
    00:03:40.350 --> 00:03:42.250 你们听懂了吗?
    00:03:42.260 --> 00:03:49.610 就他的意思就是说他沿着中间这条线把它怎么样剪开?
    00:03:49.620 --> 00:03:51.870 剪开之后把它翻过来。
    00:03:51.880 --> 00:03:54.030 翻过来听上去,
    00:03:54.040 --> 00:03:56.550 这是不是四边形?
    00:03:56.560 --> 00:03:59.430 谁告诉我是四边形?
    00:03:59.440 --> 00:04:01.520 但我们要求的是。
    00:04:01.640 --> 00:04:06.590 我们要求是一性特别强。
    00:04:06.840 --> 00:04:09.000 这边行吗?
    00:04:09.010 --> 00:04:11.170 能证明吗?
    00:04:11.180 --> 00:04:13.350 能能证明。
    00:04:13.360 --> 00:04:15.100 两边相连。
    00:04:15.110 --> 00:04:15.330 好,
    00:04:15.340 --> 00:04:16.700 我们讲道理啊,
    00:04:16.710 --> 00:04:19.210 我们学校就是平行四边形。
    00:04:19.220 --> 00:04:21.520 四平行四边形,
    00:04:21.530 --> 00:04:27.700 我们的判定意义乙组对边平行线上的。
    00:04:27.710 --> 00:04:29.500 举起就得消不了了。
    00:04:29.600 --> 00:04:30.420 他说,
    00:04:30.430 --> 00:04:34.160 他是沿着任意的中间,
    00:04:34.170 --> 00:04:38.320 任意的一条线把它剪开。
    00:04:38.330 --> 00:04:41.990 倒过来这条边变成了四边形,
    00:04:42.000 --> 00:04:45.980 上面的一条边下面也有一条边。
    00:04:45.990 --> 00:04:46.990 这样呢,
    00:04:47.000 --> 00:04:50.380 就是首先你告诉我脑啊。
    00:04:50.390 --> 00:04:51.040 首先,
    00:04:51.050 --> 00:04:53.030 他等了不等了,
    00:04:53.040 --> 00:04:53.690 他等。
    00:04:54.610 --> 00:04:58.340 所以这种推法很犯法。
    00:04:58.490 --> 00:05:00.390 有外观啊。
    00:05:00.590 --> 00:05:02.390 你儿子喜欢的很好啊。
    00:05:02.720 --> 00:05:05.230 那谁来说有没有你树鸡?
    00:05:05.240 --> 00:05:06.240 你也是鸡,
    00:05:06.250 --> 00:05:07.760 有别的拼法吗?
    00:05:08.500 --> 00:05:10.800 告诉我你的密码。
    00:05:10.810 --> 00:05:12.310 自动批发不行,
    00:05:12.320 --> 00:05:14.340 那还有别的地方啊?
    00:05:15.790 --> 00:05:16.730 谁来跟我说,
    00:05:16.740 --> 00:05:18.240 他说你是怎么拼的?
    00:05:18.250 --> 00:05:20.890 我看很多同学好像很需要拼的呀。
    00:05:21.650 --> 00:05:23.560 你怎么拼的?