第一单元 中学时代 欣赏 飞来的花瓣_第一课时_詹老师_詹老师_第一课时
  • 学情分析        初一刚刚入学的新生,他们具备一定的课堂常规,也是刚刚处于形象思维转向抽象思维的一个阶段,他们喜欢标新立意,但此时的他们自主性不够,因此需要教师监督引导,从而提高音乐的审美能力。学生情况分析:1、学生处于变声期,唱歌比较困难(高音上不去低音下不来)                         2、学生整体的音乐素养较差,胆子小,缺乏表演自我的能力。       (教案全文约1176字)
  • 第一单元 中学时代 欣赏 飞来的花瓣_第一课时_詹老师_詹老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:46