体验与探究——幼儿学习活动资源小班数学活动：小小搬运工_第一课时_佘老师_三等奖_优普网

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体验与探究——幼儿学习活动资源小班数学活动：小小搬运工_第一课时_佘老师_三等奖

学情分析小班幼儿对于科学认知的经验相对较少，同时又是以具体形象思维为主，目前我班幼儿对于分类的经验很少，因此我设计了此次活动。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动中的乐趣和重要性，所以我运用帮助小熊整理玩具为由，让幼儿化身在小小搬运工的游戏情境中快乐学习。教学工具鸿合一体机、平板电脑12台、《宝宝巴士-宝宝学分类》app、小熊玩偶1个、串珠、瓶盖玩具若干。教学资源教学目标1.喜欢利用平板进行游戏探索，并对物品分类产生兴趣。2.感知和观察物品的外在特征，并运用到生活中来。3.知道可以按照物品的颜色、形状进行分类。教学过程送玩具回家一、以小小搬运工的故事和kidsbord(教案全文约1040字)

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