• 学情分析      本班学生33人,学生数感较好,绝大部分学生计算的正确率较高,教学平均数这一课时用到加法及除法的计算比较多,计算能力是教学效率高的保障。本课时要求学生明确“求平均数”的含义;掌握求“平均数”的方法,能根据简单的统计表求平均数;培养同学分析、综合的能力和操作能力。教学工具      书架和书本,课件教学目标(一)知识与技能         理解平均数的意义,初步学会简单的求平均数的方法。 (二)过程与方法     &nb(教案全文约2912字)
    • 8平均数与条形统计图_汤老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:23